Difference between revisions 31787 and 31788 on arwikibooks

< previous diff
next diff >
السبورة التفاعلية

== المقدمة ==

في البداية كانت السبورة بشكلها البسيط أولى أدوات الوسائل التعليمية التي استخدمت في التعليم الصفي كوسيلة تعليمية يلجأ إليها المعلم مهما كان تخصصه سواءً في اللغة العربية أوالجغرافيا وغيرها من المعارف والأفكار.
وبعد ذلك برز استخدام الوسائل المرسومة، والمصورة من خرائط تاريخية وجغرافية، ومصورات علمية منوعة، لتساعد في عملية الإدراك لدى المتعلم بشكل صحيح.

(contracted; show full)

==== الولايات المتحدة الأمريكية ====
بدأ التخطيط في تصميم السبورة التفاعلية في عام 1987 من قبل كل من ديفيد مارتن ,ونانسي نولتون في واحدة من شركات تكنولوجيا التعليم في كندا الولايات المتحدة الأمريكية ,فأصبحت الأبحاث في تنفيذ السبورة التفاعلية مستمرة , وقد كان أول إنتاج للسبورة التفاعلية بشكل فعلي من قبل شركة سمارت في عام 1991, وفي عام 2004وضعت الولايات المتحدة الأمريكية خطة لتجهيز عدد كبير من القاعات الدراسية ما يقارب 10000 قاعة بالسبورة التفاعلية كل عام ,وذلك لفوائدها
  النافعة للعملية التعليمية الشاملة.
<ref>http://www.abegs.org/Aportal/Blogs/ShowDetails?id=8549</ref>

=== تجارب السبورة التفاعلية في قارة أوروبا   ===

=== تجارب السبورة التفاعلية في قارة استراليا ===

=== تجارب السبورة التفاعلية في قارةآسيا (الشرق الأقصى )  ===

==== الصين ====

==== اليابان ====

=== تجارب السبورة التفاعلية في العالم الإسلامي   ===

=== تجارب السبورة التفاعلية في العالم العربي   ===

==== الإمارات العربية المتحدة  ====

==== المملكة السعودية العربية  ====

==== المملكة المغربية  ====

==== عمان ====