Difference between revisions 75454 and 75716 on arwikibooks

< previous diff
next diff >
السبورة التفاعلية
[[ملف:Interactive whiteboard2.jpg|400px|thumb|left]]
== المقدمة ==

في البداية كانت السبورة بشكلها البسيط أول أدوات الوسائل التعليمية التي استخدمت في التعليم الصفي كوسيلة تعليمية يلجأ إليها المعلم مهما كان تخصصه سواءً في اللغة العربية أوالجغرافيا وغيرها من المعارف والأفكار.
وبعد ذلك ابرز استخدام الوسائل المرسومة، والمصورة من خرائط تاريخية وجغرافية، ومصورات علمية منوعة، لتساعد في عملية الإدراك لدى المتعلم بشكل صحيح.

(contracted; show full)

ونحن في هذا الكتاب لا ندعي أننا ابتكرنا شيئا جديداً، فكل ما فيه اطلع عليه الباحثون، لكننا حاولنا قدر المستطاع أن نختزل جهودنا وجهود من سبقنا من الباحثين والمتخصصين في هذا المجال، آملين أن ينال هذا العمل إعجابكم، وأن يكون على قدر من الجودة للاستعانة به،انطلاقاً من مبدأ أن المعلم هنا هو المصمم المنظم لتحقيق الأهداف التعليمية المنشودة التي ترتقي بعملية التعلم تجاه م
...ستقبل واعد يواكب عملية التطور السريع في وسائل التكنولوجيا.

== الفصل الأول :تكنولوجيا الاتصالات تدرجاً إلى الوسائط المتعددة == 

=== تكنولوجيا الاتصالات === 

'''مصطلح تكنولوجيا'''

(contracted; show full)

== المراجع ==
{{commons|Category:Interactive whiteboards}}
{{ثبت_المراجع}}
1- الجهورية ، أمل . (2012 ، 24 مارس) . المدرسة بـــ ( 200) درس إلكتروني اُسترجعت في تاريخ 21 يونيو ،2012  الساعة 11:58من http://forum.moe.gov.om/~moeoman/web/showtopic.php?CatID=1&ID=840