Difference between revisions 16584 and 16618 on dawikibooks

Tilbage til forsiden: [[Kinaportalen]]

Tilbage til siden med oversigt over fagene: [[Kinaportalens Fag]]

==='''Velkommen til KinaPortalens Opslagstavle også med forslag til "Aktiviteter på skolen" og "Aktiviteter ud af skolen"!'''===

=='''Rodekasse med nyheder - kun kort tid'''==

'''Arrangementer står efter den dag, de finder sted, så scroll ned og find det, du vil opleve:'''

'''Thursday 31 January, 2013, 15:30-17:00: Developmental Diasporas in China and India:  A Reconsideration of Conventional Capital''', lecture by Professor Kellee S. Tsai, Johns Hopkins University.
Comparisons of China and India’s economic development typically focus on either the nature of state intervention in the economy, or the role of foreign direct investment (FDI) in shaping production.  Yet this privileging of state capital and FDI ignores a vast network of informal financial flows generated by remittances and ethnic investors residing abroad.  Attending to diasporic capital as a distinct variable presents an opportunity to generate more empirically accurate and nuanced explanations in the literature on economic development.  The talk will consider China and India’s historically contexualized “developmental diasporas” and their mixed implications for local patterns of production, consumption, and savings.

Kellee S. Tsai received her PhD in political science from Columbia University and is Professor of Political Science and Vice Dean for Humanities and Social Sciences at Johns Hopkins University’s Krieger School of Arts and Sciences.  As a scholar of contemporary Chinese politics, Tsai’s research has influenced broader debates in comparative politics, the political economy of development, and the study of informal institutions and endogenous institutional change.  She is the author of three books, including Back-Alley Banking: Private Entrepreneurs in China (Cornell), Rural Industrialization and Non-Governmental Finance in Wenzhou (co-authored in Chinese), and Capitalism without Democracy: The Private Sector in Contemporary China (Cornell).  Her articles have appeared in journals such as China Journal, China Quarterly, Comparative Political Studies, World Development, and World Politics. Her current research concerns the political economy of remittances and ethnic foreign direct investment in China and India.
Registration The event is arranged by Asia Research Centre and is free of charge but please register by writing [email protected]. Contact [email protected] 3815 3409⏎
⏎
'''February 19 Asia Research Centre is hosting a book launch for the book Transformation and Development: The Political Economy of Transition in India and China edited by Amiya Kumar Bagchi and Anthony P. D’Costa (Oxford University Press, November 2012)'''
Time: 19.02 15.00 -18.00; Room: Ks54, Place: Copenhagen Business School
Kilevej 14, 2000 Frederiksberg
In this wide-ranging set of essays on India and China, more than a dozen leading political economists share their expertise to provide a nuanced and critical appreciation of the process of Transformation and Development in the two largest and economically fast growing nations. Both countries are contributing to the realignment of the world economy at a time when advanced capitalist countries are reeling under a severe financial crisis. Yet both India and China in the process of transition are characterized by deep rural poverty, unprecedented forms of inequality and social and economic imbalances, excessive reliance on volatile export markets, brutal land grabs, and forms of ‘crony’ capitalism. The eighteen contributors collectively engage in the discussion of these and other related issues such as agriculture and accumulation, food grain supply chain, savings and investment, growth and inequality, global finance and outward foreign direct investment, science and technology, and R&D policies. The net result is a detailed tapestry capturing the dynamics of India and China in an interdisciplinary, historically-sensitive way that both acknowledges the significant strides the two economies have made in the last sixty years and points to the deep social, economic, and political divides that need to be urgently addressed for shared prosperity and meaningful social progress.
At the book launch Anthony P. D'Costa, Professor of Indian Studies and Research Director, Asia Research Centre, CBS, will give a talk titled "Primitive Accumulation, Compressed Capitalism, and Indian Transition". Dr. Kent Deng, Reader in Economic History, London School of Economics, will give the presentation "The Chinese Peasantry and Primitive Accumulation of Capital in China, 1800 to 2010".
Registation
The event is free of charge but please sign up by writing [email protected]

'''February 28, 2013 Time: 17.30 – 19.00 Invitation to CBCI lecture: Georg Brandes and the cultural modernization of China''' by Sune Berthelsen, chairman of The Georg Brandes Society.
Venue: Copenhagen Business School Dalgas Have 15 2000 Frederiksberg Room: D1Ø 001 Registration deadline: February 26, 2013 
When groups of young artists formulated ideas and shaped modern Chinese literature around The First World War they fundamentally reacted against classical Chinese culture. The life and opinions of Danish literary critic Georg Brandes played a significant role in this defining movement. The ideas about how to use literature to discuss modernization and emancipation of society that Brandes had introduced in Scandinavia inspired this generation of young Chinese intellectuals. During the Cold War the most important European literary influence in China came through the Soviet Union. Brandes, who had inspired some of the important writers and cultural intellectuals in The Soviet Union came once again by the back door to China in this second wave of cultural modernization. The question is: is Brandes and the ideas he and his generation reflected relevant for modern China in their new and rapid process of transition? Sune Berthelsen is chairman of The Georg Brandes Society and senior teacher in history and literature at Naerum Gymnasium. 
This lecture is free of charge. Last day for registration is February 26. Registration: https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFRMeEhEelNPcm5ScVUwQTZueFJmYmc6MA#gid=0

'''Tirsdag 5. marts kl. 19.30 Kinas kvinder og mænd - normer og praksis.''' Foredrag ved Cecilia Milwertz, ph.d. og cand.mag. i Kinastudier og kultursociologi og seniorforsker på Nordisk Institut for Asienstudier, Københavns Universitet. Cecilia Milwertz vil komme ind på spørgsmål som fx: hvad er normerne for, hvordan mænd og kvinder bør opføre sig; hvem siger og gør hvad, og har køn overhovedet nogen betydning?
Sted: Forsamlingshuset, Kulturstaldene, Onkel Dannys Plads, 1700 København V.
Entré. Medlemmer af Dansk-Kinesisk Forening 20 kr, andre 40 kr.

'''Tuesday 12 March, 15.30-17.30.''' Kilen, Room Ks48, Copenhagen Business School, Kilevej 14, 2000 Frederiksberg.  Closest metro station is Fasanvej st.
'''China Goes Global: The Partial Power book launch and lecture''' by 
David Shambaugh, Professor of Political Science and International Affairs and 
Director of the China Policy Program at George Washington University.
In China Goes Global, eminent China scholar David Shambaugh delivers the book many have been waiting for a sweeping account of China's growing prominence on the international stage. Thirty years ago, China's role in global affairs was decidedly minor and it had little geostrategic power. As Shambaugh charts, though, China's expanding economic power has allowed it to extend its reach virtually  everywhere from mineral mines in Africa, to currency markets in the West, to oilfields in the Middle East, to agribusiness in Latin America, to the factories of East Asia. Shambaugh offers an enlightening look into the manifestations of China's global presence. But Shambaugh is no alarmist. In this balanced and well-researched volume, published by Oxford University Press, he argues that China's global presence is more broad than deep and that China still lacks the influence befitting a major world power  what he terms a partial power.
One of the world’s leading China scholars, David Shambaugh is Professor of Political Science and International Affairs and Director of the China Policy Program at George Washington University, as well as a nonresident Senior Fellow in the Foreign Policy Studies Program at the Brookings Institution in Washington, D.C. His most recent books include Tangled Titans: The United States and China; Charting China's Future: Domestic & International Challenges; and China's Communist Party: Atrophy & Adaptation.

Programme:
15.30-16.15: Lecture “China Goes Global”
16.15-17.00: Discussion
17.00-17.30: Refreshments

The event is free of charge, but registration is required at [email protected]
Contact [email protected] 3815 3409
A limited number of copies of the book will be available at a special discounted price⏎
⏎
'''Torsdag den 18. april 2013 kl. 19.30 Hvad kan vi vente af den ny ledelse i Kina?''' Tidligere udenrigsminister Mogens Lykketoft vil med udgangspunkt i erfaringerne fra den nyere historie vurdere, hvordan Kina formår at klare udfordringerne med en lavere, men mere bæredygtig vækst, den store ulighed og korruptionen. Hvad kan vi vente af den ny ledelse? Kan det kommunistiske styre opretholde både kontrol og legitimitet?
Sted: Forsamlingshuset, Kulturstaldene, Onkel Dannys Plads, 1700 København V.
Entré. Medlemmer af Dansk-Kinesisk Forening 20 kr, andre 40 kr.

'''Onsdag den 8. maj kl. 19.30 Uofficielle kinesiske dokumentarfilm.''' Cand. mag. i kinesisk Mai Corlin har beskæftiget sig med emnet i forbindelse med sine studier på Københavns Universitet, hvor hun også har undervist i kinesisk film. Mai Corlin vil fortælle generelt om uofficielle kinesiske dokumentarfilm, deres produktionsvilkår, visningsmuligheder og forhold til systemet. Der vil blive vist en kinesisk dokumentarfilm.
Sted: Forsamlingshuset, Kulturstaldene, Onkel Dannys Plads, 1700 København V.
Entré. Medlemmer af Dansk-Kinesisk Forening 20 kr, andre 40 kr.

'''14/3 2013 Kina Kursus for lærere på gymnasiale uddannelser:'''
Tilmeldingsfrist 18. jan. 2013. Læs mere her:
http://efteruddgym.emu.dk/public_visKursus.do?id=10951511

Vær opmærksom på '''Forsøg med kinesisk områdestudium C om det moderne Kina, sammenhæng mellem sprog, kultur og samfundsforhold.''' Læs på undervisningsministeriets side om det og få inspiration:
http://www.uvm.dk/Uddannelser-og-dagtilbud/Gymnasiale-uddannelser/Studieretninger-og-fag/Valgfag/Fag-p%c3%a5-valgfag/~/media/UVM/Filer/Udd/Gym/PDF11/110512_laereplan_kinesiskC.ashx

'''1. oktober er Kinas nationaldag, siden Folkerepublikken Kina blev oprettet den dag i 1949.'''
--------------------------------------------------------------------------------

=='''Aktuelt'''==

10. dec. Nobels litteraturpris gik i 2012 til den kinesiske forfatter Mo Yan (”Ti stille”). "Han får prisen for sine hallucinatorisk skarpe historier, sagaer og samtidsfortællinger," siger Det Svenske Akademis sekretær, Peter Englund, i begrundelsen for tildelingen. "Mo Yan forener saga, historie og samtiden med hallucinatorisk realisme", hedder det ordret i begrundelsen. "Han giver os et unik indblik i unikke miljøer på en unik måde. Mo Yan skriver med et indre perspektiv på en beundringsværdig måde," siger Peter Englund, der beskriver prisvinderen som en bondedreng, der forlod skolen som 12-årig.

Følg med i aviserne om territorial striden mellem Japan og Kina om Senkaku-/Diaoyu øerne i Det sydkinesiske hav. Men vær også opmærksom på, at Kina kræver magten over Det sydkinesiske hav Nan Hai, 2,3 mio. km2 stort, velafgrænset randhav syd for Taiwan. olie- og gasreserver, og som regnes som en af de vigtigste maritime handelsruter, har varet  siden 2. Verdenskrig. Det sydkinesiske hav grænser desuden op til: Brunei, Filippinerne, Malaysia, Spratly Islands og Vietnam. Se kortet her:
http://da.wikipedia.org/wiki/Sydkinesiske_Hav
Læs i Global Times fra 20.12.2011 (kinesisk avis i dansk oversættelse) om Striden om Det Sydkinesiske hav, hvor Kina den 17. august lancerede sit nye hangarskib, artikel af Xilong  Wang:
http://dk.gbtimes.com/kina-og-nu/striden-i-det-sydkinesiske-hav-opsummering

Kinas politiske ledelsesskifte 2012. Læs fx.  ’Xi Jinqing kom frem fra sit skjul’ efter godt to ugers fravær.  Jyllands-Posten International, s. 18, 16. sept. 2012. Eller artiklen ’Detroniseret partifrue dødsdømt …Gu Kailai, hustru til den tidligere toppolitiker Bo Xilai … Men hun kan slippe med blot ni års fængsel.’ Af Jes Randrup, Jyllands-Posten International, s. 11, 21. aug. 2012. Find dem og andre på SkoDa’s Infomedia. Læs her om Bo Xilai, i Politiken 10. april 2012. http://politiken.dk/udland/ECE1592384/skandaleramt-kinesisk-toppolitiker-smides-ud-af-partiledelsen/ 'Nøgne kvinder og død playboy koster kinesisk toppolitiker jobbet.'  Om Ling Lihua, no. 4 i Politbureauet, Ekstra Bladet 5. sept. 2012, læs her: http://ekstrabladet.dk/nyheder/samfund/article1820983.ece

Læs her på Learn Stuff: World Population Ressources Kinas befolkning vurderet til 1,34325 milliard i 2012:
http://www.learnstuff.com/world-population-resources/

18/1.2012 i Jyllands-Posten: 'Kinas byboere overhaler landboerne'.Byerne huser nu godt 51% af Kinas befolkning. Det svarer til at 690,8 mio. bor i byerne, iflg. det Nationale Statistikbureau.
'Flere indere, færre kinesere' artikel af Jes Randrup og Lars From. Jyllands-Posten, International s. 10, 18.aug. 2012. Læs den på Skoda's Infomedia.

9. dec. 2011 'Kineserne giver Putin en fredspris' artikel af Thomas Heine i Jyllands-Posten 17. nov. 2011 læs den på SkoDa Infomedia. Årets 'Konfutses Fredspris' (indstiftet 2010 en statuette af den kinesiske filosof og en prissum svarende til 80.000 Dkr.) går til premierminister Putin for hans 'ekstraordinære indsats for verdensfreden'. Prisen uddeles af Kinas Internationale Fredsforskningscenter i HongKong, formand for komiteen er digteren Qiao Damo. 
Det kinesiske kulturministerium meddeler, at man intet har med prisen at gøre, men vilstøtte en alternativ pris ved navn 'Konfutses Verdenspris', men at den nok ikke bliver uddelt i 2011.

Check de kinesiske aviser og vælg den, der giver dig den type nyheder, du er interesseret i,
se på Kinaportalens forsiden og tryk på Kinesiske medier. 

Teach language, stay free
Gratis overnatning hos private i Kina - hvis man er villig til at lære de kinesiske værter engelsk mindst to timer om dagen,
læs her:
http://www.tourboarding.com/

Den statslige kinesiske TV kanal CCTV-9 sender dagligt udsendelser fra Kina med engelsk tale. På denne side er det muligt at se   de kinesiske nyheder samt kulturelle programmer, der fortæller om Kinas forskellige regioner. Kanalen er drevet af den kinesiske stat og har  fungeret som nyhedskanal for udenlandske borgere i Kina. Kanalen er derfor tilpasset et vestligt publikum.
http://www.cctv.com/english/video/index.shtml

Den årlige Buster Film Festival for Børn og Unge i København viser normalt en eller flere kinesiske børnefilm, check her:
http://www.buster.dk/b/titles.lasso

Copenhagen International Film Festival viser normalt en eller flere kinesiske film. Læs eventuelt mere på:
http://www.cphpix.dk/n/a1.lasso 

Der er normalt kinesiske film på den årlige Copenhagen International Dokumentar Filmfestival. Søg 'Kina' og se titlerne her:
http://www.cphdox.dk/indexd.lasso

Copenhagen Business Confucius Institute — Building Bridge between China and Denmark
blev åbnet 5.8.2008 I København, som et resultat af Sino-Danish Diplomatic Relations.
After the proclamation of the People’s Republic of China in 1949, Denmark was one of the first countries to initiate diplomatic relations with this newly founded country.
Copenhagen Business Confucius Institute was established in collaboration with Renmin University of China and Copenhagen Business   School, with the sponsorship and authorisation of Hanban, the Office of Chinese Language Council International, under the Ministry of  Education, China.
The mission of CI is to offer academic Chinese courses, Chinese business courses, public lectures, seminars and conferences on Chinese  studies, Chinese culture and Chinese language. CI at CBS also aims to help develop effective Sino-Danish business and arrange language trips to anyone who has a general interest in China.
Læs mere her:
www.cbs.dk/confucius

Det Danske Kulturinstitut ligger i Beijing. Instituttet har til formål at bygge bro mellem kinesisk og dansk kunst og kultur, samt informere om  Danmark. Læs om aktiviteterne på engelsk her:
http://www.danishculture.cn/en/index.htm
på kinesisk her:
http://www.danishculture.cn

Dansk ved Beijing Foreign Studies University, lærerne er  Chen Ting, tidligere ambassadør i Danmark Zhen Jian Guo og Jørgen Ehlers Dam:
http://www.danskvedbfsu.com/da/node/22

Sino-Danish Center for Research and Education.
Læs interview med direktør Hans Gregersen på videnskab.dk om det nye universitet
http://videnskab.dk/kultur-samfund/dansk-forskning-har-forspring-i-kina
"Dansk universitet er klar til studerende i Kina".  Læs artikel i Jyllands-Posten 29. Jan. 2012. 
Læs detaljer på Sino-Danish Center for Research and Educations hjemmeside nedenfor.
From 2013, most SDC's activities will take place in the House of the Danish Industry Foundation located on GUCAS' Yanqihu Campus in Huairou District, 60 km northeast of Tiananmen Square in Beijing. The Yanqihu Campus is currently under construction. The building will be designed by Lundgaard og Tranberg Architects and reflect the high standards of Danish design. The building will be constructed with the greatest possible emphasis on energy savings, environmentally friendly solutions and sustainability. The building will be inaugurated in April 2013.
http://www.sinodanishcenter.com/

Kjeld Erik Brødsgaard: Jeg skal til Kina. Jepsen &Co 2006, 168 sider. En praktisk håndbog for alle, der vil lære Kina og kineserne bedre at  kende. Vi må indstille os på, at det 2000-tallet bliver kinesisk. Bogen har fokus på handel, etablering, politik, økonomi og dagligliv, hvordan  får man en hverdag til at fungere i Kina med ægtefælle og børn? Læs om bogen her:
http://www.bogguide.dk/find_boeger_bog.asp?_UNR=1462475

Turen går til Beijing af Simon Gjerø og Lars Ulrik Thom. Forlaget Politiken 2011. Rigt illusteret. 132 s.
Bag om Kina s. 6-21, Beijing Centrum s. 22- 41, Centrum Nord s. 42-53, Beijing Vest s. 54-63, Beijing Syd s. 64-79, Beijing Øst s. 80-93, Udenfor Beijing s. 94-105, Praktiske Oplysninger s. 106-126, MiniParlør s. 127-129, Register s. 130-131.
Kom helt ud i krogene af Beijing og bliv guidet til kendte og mindre kendte oplevelser og seværdigheder - fra Den Himmelske Freds Plads til det lille antikmarked i en hutong i udkanten af byen. De store seværdigheder og de små sidegader - og alle de lokale hemmeligheder fundet af to danskere, som bor i byen. Turen Går Til Beijing rummer særligt håndplukkede steder at spise, gå ud og shoppe. Bogen dækker byens centrum samt forstæderne med bl.a. Sommerpaladset og De Vestlige Bjerge. Tag også med uden for byen til bl.a. Den Kinesiske Mur og kejsergravene:
http://www.politikensforlag.dk/Ferie_og_rejser/Turen_gaar_til_Beijing(9788756798808).aspx

Turen går til Kina af Preben Hansen. Politikens Forlag 2010. Gennemillustreret, kapitelfarver og kort på omslagets indersider. 240 s.
Originalt, klassisk og krydret med alt det nye. Markeder med spydstegte skorpioner og slangedrik. Med cykel gennem gyder og i taxa på 16-sporede veje. Drømmelandskaber glider forbi på Yangtze-floden, Silkeruten og Himmeltoget til Tibet. Mega-metropoler lokker med skyway-shopping og madkunst på 63. etage. Skyskraberne oplyses i et lasershow i fem akter.
Indholdsoversigt:  Det nye Kina s 5, (Årstalsliste 24), Beijing 31-45, Xi´an og Den Gule Flod 47-69, Shanghai 71-89, Hangzhou, Suzhou og Nanjing 91- 197, Hong Kong og Macao109-133, Guangzhou 135-145, Guilin og Lijiang-floden 147-159, Yunnan 161-175, Chengdu, Chongqing og Yangtze-floden 177-193, Silkevejen 195-201 og Tibet 203-213. Praktiske oplysninger s. 215-233. Miniparlør 234 og register 238-239. 
http://www.politikensforlag.dk/Ferie_og_rejser/Turen_gaar_til/Turen_gaar_til_Kina(9788756789424).aspx

(S) billedkunst, biologi, geografi, religion, samfundsfag og Storby Beijing
--------------------------------------------------------------------------------
=='''Generelle links'''== 

Få overblik over Kina set fra luften på Google Earth:
http://earth.google.com/

Kina er en folkerepublik bestående af 23 provinser (Kina medregner Taiwan som en endnu ikke ”befriet” provins) 5 autonome regioner, 4 bydistrikter og 2 speciel administrative zonerKina er en folkerepublik bestående af 23 provinser (Kina medregner Taiwan som en endnu ikke ”befriet” provins) 5 autonome regioner, 4 bydistrikter og 2 speciel administrative zoner.

I 1971 blev Folkerepublikken Kina af FN anerkendt som Kinas legitime regering. Indtil da havde republikken på Taiwan haft Kinas plads i FN og sikkerhedsrådet.

Den kinesiske Ambassade i Danmarks hjemmeside, vælg 'engelsk' på adressen:
Address: Øregårds Allé 25, 2900 Hellerup
Main Tel: 3946 0889
Fax: 3962 5484
Opening Hours:
Visa and Consular Section: 09:00-12:00 Monday - Friday
(Phone Inquiry: 09:00-12:00 Monday - Friday)
Address: Øregårdsvaenget 5, 2900 Hellerup
Other Sections: 09:00-12:00 & 14:00-17:00, Monday - Friday
Ambassador, his Excellency Mr. Li Ruiyu (2012)
Email: [email protected] 
http://www.chinaembassy.dk 

Vær opmærksom på, at Kinas præsident Hu Jintao besøgte Danmark fra d. 14. til 16. juni 2012. Det var det første officielle besøg fra et kinesisk statsoverhoved i Danmark nogensinde. Læs mere fx her:
http://www.dr.dk/Nyheder/Politik/2012/06/06/06101053.htm

10. oktober er Republikken Kinas nationaldag. 2011 er 100-året for Republikkens grundlæggelse efter Qing-dynastiets fald. I dag lever Republikken Kina videre i Taiwan.

Taipei Representative Office in Denmark (Taiwans officielle repræsentation i Danmark)
Amaliegade 3, 2 F
1256 Copenhagen
Phone:
+45-3393-5152
+45-2076-0466
Fax: +45-3393-2235
Email: [email protected]
http://taiwan.visahq.com/embassy/Denmark/

Den danske ambassade i Beijing har adressen:
Embassy of Denmark
San Li Tun, Dong Wu Jie 1, Beijing 100600, People's Republic of China.
Tlf. +86 (10) 8532 9900. Fax +86 (10) 8532 9999 [email protected]
http://kina.um.dk/

Det danske generalkonsulat i Shanghai:
Shanghai International Trade Centre, Room 701
2201 Yan An Xi Lu, Shanghai 200336
[email protected] 
http://kina.um.dk/en/about-us/danish-representations-in-china/royal-danish-consulate-general-in-shanghai/

Det danske generalkonsulat i Guangzhou (Covers: Guangdong, Guangxi, Fujian and Hainan): Suite 1578 China Hotel,
Office Tower
Liu Hua Lu
Guangzhou 510015, People's Republic of China
[email protected] 
http://kina.um.dk/en/about-us/danish-representations-in-china/royal-danish-consulate-general-in-guangzhou/

Innovationscenteret i Shanghai:
711, Bld. 2, Shanghai Technology Innovation Center 
100 Qin Zhou Road 
Shanghai 200235, China 
[email protected] 
http://icdk.um.dk

Det danske konsulat og handelskontor i Chongqing (Covers: Chongqing, Sichuan, Yunnan, Guizhou)
Metropolitan Tower, 31/F # 1 
68 Zourong Road, Central District 
400010 Chongqing, China:
[email protected]
www.kina.um.dk

Innovation Centre in Hong Kong
2402B, Great Eagle Centre 
23 Harbour Road, Wan Chai 
Hong Kong SAR, P. R. China
http://icdk.um.dk
http://kina.um.dk/en/about-us/danish-representations-in-china/innovation-center-hong-kong/contact/

Handelskontoret i Taipei,
12th Floor, Suite 1207
No. 205, Tun Hwa N. Road
Taipei 10595, Taiwan
[email protected]
www.taipei.um.dk

Kulturinstituttet i Beijing:
http://www.danishculture.cn/ 

Udenrigsministeriets hjemmeside:
http://www.um.dk 
Videnskabsministeriets Kinastrategi (fra 2010:
http://www.fi.dk/viden-og-politik/internationalt-samarbejde/globalt-samarbejde/danmark-kina

Det Kongelige Danske Musikkonservatorium og Central Conservatory of Music i Beijing 2012 Oprettelsen af verdens første Music Confucius Institute bliver etableret i en tid hvor den interkulturelle viden gennem kunst og kultur kan være medskabende vækstfaktor indenfor erhvervsudvikling og turisme i Danmark.
Det Kongelige Danske Musikkonservatorium ser oprettelsen af dette nye institut som et vigtigt afsæt for den kinesiske musik og dens samspil med den europæiske musiktradition. De to konservatorier ser nye muligheder for at skabe synergi mellem europæisk og kinesisk musikkultur i en fælles fremtidig musikudvikling.
http://www.dkdm.dk/Nyheder/Nyheder/Confucius%20Institute.aspx 

Dansk-Kinesisk Forening, der er uafhængig af politiske, ideologiske og økonomiske interesser, har til formål at være et forum for alle med interesse for Kina samt at formidle oplysning om kinesisk kultur og samfund.
http://www.dansk-kinesisk.dk/index.php
Foreningen udgiver Kinabladet hvert kvartal, se her:
http://kinabladet.dk/
Se arkivet her: blad no. 48 har Kongfuzi på forsiden.
http://www.kinabladet.dk/arkiv.php
Desuden Kinakanalen, hvor ordene om Kina flyder frit i en uendelig strøm. Alle der opretter sig med en profil kan deltage. Kinakanalen er skabt af Dansk-Kinesisk Forening - dansk-kinesisk.dk - som passer sluserne men ikke bestemmer ordene.
http://kinakanalen.forumup.dk/?mforum=kinakanalen

1. juli 2011 fejrede partiet sin 90 års fødselsdag. 1. juli 1921: 13 personer danner i Shanghai Kinas Kommunistiske Parti.

Kina blev permanent medlem af FN's Sikkerhedsråd i 1972 og overtog den plads, som Taiwan havde haft fra 1949-1972.

Kinas udvikling og hvad vil Danmark (2008) Udenrigsministeriets Netpublikation Danmark-Kina
Indholdsfortegnelse
Danske repræsentationer i Kina
1. Danmark-Kina – partnerskab til fælles gavn
• 1.1 Kina i dag
• 1.2 Kinas udvikling, og hvad Danmark vil
2. Prioriteter for et styrket dansk-kinesisk samarbejde
• 2.1 Politisk dialog og samarbejde
• 2.2 Klima, energi og miljø
• 2.3 Forskning, innovation, uddannelse
• 2.4 Kommercielle relationer, herunder handel og investeringer
• 2.5 Tiltrækning af arbejdskraft
• 2.6 Kultur og turisme 
http://www.netpublikationer.dk/um/9118/index.htm

Læs journalist Kim Rathcke Jensens blog fra Kina med følgende overordnede emner:
o Arkitektur
o Billeder
o Chinglish
o Cop15 og Kina
o Dagligvarer
o Diverse
o Erhverv
o Fødevarer
o Historie
o Humor
o Hverdag
o Internettet
o Journalistik
o Kinesisk propaganda
o Kultur
o Månedens plakat
o Medier
o Miljø
o Nationalisme
o Nye bøger
o OL 2008 Beijing
o Politik
o Sikkerhedspolitik
o Sprog
o Ugens Fem Klik
Tryk og vælg her:
http://kinablog.dk/

Fakta om Kina på dansk:
http://viden.jp.dk/explorer/ekspeditioner/klimaet/indsigt/landefakta/default.asp?cid=2736

Nyheder om Kina på dansk kan du læse kort på Jens-Peter Fage Madsens hjemmeside til bogen Ansigt til ansigt med kineserne - Religion - Historie - Samfund, Forlaget Pantheon 2010. Hjemmesiden zongguo indeholder også bl.a. billeder fra bogen: 
http://www.zhongguo.dk/

Kinakontoret er Journalist og Kinakender Gert Holmgaard Nielsens hjemmeside, scroll ned ad siden:
www.kinakontoret.com 
Gert Holmgaard Nielsen har skrevet bogen: Balancegang - Ti historier om Kina og menneskerettighederne. Forlaget Frydenlund 2010. Illustreret i farver. 191 s. læs om den her:
http://www.balancegang.dk/

Sina.com har menupunkter som Mainland, Taiwan/HK (Hong Kong), Business, Technology, Sports, Life. Der er også et fotoarkiv:
http://english.sina.com/

Xinhua Nyhedsbureau bringer bl.a. kort over de kinesiske provinser og en kort introduktion. Hjemmesiden findes på en række sprog:
http://www.xinhuanet.com/english/index.htm

New York Times hjemmeside om Kina med mange emner, browse menuerne og vælg selv:
http://chineseculture.about.com/

Taiwans Regerings Informationskontor, Vælg menupunktet ’About Taiwan’ og få oversigter over fx historie, samfund, kultur, religion. Hjemmesiden har en engelsk, fransk, japansk, kinesisk, spansk, russisk, tysk udgave.
http://www.gio.gov.tw
--------------------------------------------------------------------------------

Du kan få en kort oversigt om fakta om Kina (ca. 1 A-4 ark) på dansk på Henrik Strubes hjemmeside Kina- portal.dk. Her kan du blandt meget andet få forklaret det kinesiske flag og læse om den kinesiske nationalhymne:
http://www.kina-portal.dk/samfund/fakta.php
http://www.kina-portal.dk/samfund/national-flag.php
http://www.kina-portal.dk/samfund/nationalsang.php

=='''Farver'''==

Farver i det traditionelle Kina - en forklaring på engelsk:
http://www.friesian.com/elements.htm#colors

=='''Kalender, kosmologi og horoskop'''==

Den tradionelle kinesiske kalenders dyrenavne på årene 1. Rotte=Laoshu, 2. Okse=Niu, 3. Tiger =Laohu, 4. Kanin/Hare=Tuzi, 5. Drage=Long, 6. Slange=She, 7. Hest=Ma, 8. Får/Ged=Yang, 9. Abe=Hou 10. Hane=Ji 11. Hund=Gou, 12. Gris=Zhu.

Den kinesiske kalender med 12 dyrenavne – få en forklaring her på dansk:
http://www.kina-portal.dk/kultur/folkekultur/nytaar/nytaars-kalender.php
De tolv dyretegn, på dansk. Læs kort her:
http://www.kina-portal.dk/filosofi-religion/astrologi/12dyretegn.php
og en kort forklaring på engelsk med illustrationer
http://www.travelchinaguide.com/intro/social_customs/zodiac/index.htm

Den kinesiske Almanak (traditional kalender) Tong shu, på dansk. Læs kort her:
http://www.kina-portal.dk/filosofi-religion/astrologi/almanak.php
Kinesisk måne (Yinli) – sol (Yangli) kalender, på dansk. Læs kort her:
http://www.kina-portal.dk/filosofi-religion/astrologi/jie-qi.php

Kinesisk traditionel kosmologi, på dansk. Læs kort her:
http://www.kina-portal.dk/filosofi-religion/kosmologi/kosmos.php
Yang og Yin, på dansk. Læs kort her:
http://www.kina-portal.dk/filosofi-religion/astrologi/yin-yang.php
De fem elementer, på dansk. Læs kort her:
http://www.kina-portal.dk/filosofi-religion/astrologi/elementer.php
Trigram (Kinesisk: bā guà "otte billeder") er et grundlæggende begreb i klassisk kinesisk filosofi, på dansk. Læs kort her:
http://www.kina-portal.dk/filosofi-religion/astrologi/trigram.php

Kinesisk astrologi og horoskop, på dansk. Læs kort her:
http://www.kina-portal.dk/filosofi-religion/astrologi/astrologi.php
Horoskop, på dansk. Læs kort her:
http://www.kina-portal.dk/filosofi-religion/astrologi/horoskob.php
og antecedanten (dvs. noget, der går forud), på dansk. Læs kort her:
http://www.kina-portal.dk/filosofi-religion/astrologi/ascendanten.php
Ba Zi - Skæbnens fire søjler, på dansk. Læs kort her:
http://www.kina-portal.dk/filosofi-religion/astrologi/4soejler.php

Få en mere detaljeret forklaring om den kinesiske kalender med illustrationer:
http://webexhibits.org/calendars/calendar-chinese.html

China Public Holidays 2012
International New Year's Day. Marks the beginning of a new calendar year. Sunday, 1 January 2012.
Spring Festival, Chinese/Lunar New Year. Most important of the traditional Chinese holidays, the festival traditionally begins on the first day of the first month (zheng yue) in the Chinese lunar calendar and ends with Lantern Festival which is on the 15th day. 1st day of 1st lunar month Monday, 23 January 2012, Tuesday, 24 January 2012, Wednesday, 25 January 2012.
Qing Ming / Tomb Sweeping Day / Clear Bright Festival.  Qingming Jie Is a festival for Chinese people to remember and honour their ancestors at grave sites. 5th Solar Term / April 4 or April 5
Wednesday, 4 April 2012.
China Labour Day / May Day / International Workers' Day. China celebrates International Labour Day on 1st of May. In the past, China Labour Day (also called as China May Day) used to be a week long affair. In 2008, after a major China holiday reform, Labour Day is shortened and some Chinese traditional festivals are introduced as public holidays. Tuesday, 1 May 2012 Wednesday, 2 May 2012 Thursday, 3 May 2012.
Duanwu Festival / Dragon Boat Festival / Dumpling Festival. A traditional and statutory holiday associated with China and other Chinese-speaking societies, with focus of the celebrations includes eating zongzi, which are large rice wraps/dumplings, drinking realgar wine, and racing dragon boats.
5th day of 5th Chinese lunar month, thus alternative name of Double Fifth Festival Saturday, 23 June 2012.
Mid-Autumn Festival / Moon Festival / (Lantern Festival). Mid-Autumn Festival (Zhongqiujie), is a popular harvest festival celebrated by people in the Chinese influenced world. Traditionally on this day, Chinese family members and friends will gather to admire the bright mid-autumn harvest moon, drink Chinese tea, and eat moon cakes and pomelos under the moon together. In Malaysia, Singapore, and the Philippines, it is also sometimes referred to as the Lantern Festival or Mooncake Festival. 15th day of 8th lunar month in Chinese lunar calendar, Sunday, 30 September 2012.
National Day of the People's Republic of China. The National Day is celebration of the founding day of People's Republic of China on October 1, 1949 with a ceremony at Tiananmen Square. Monday, 1 October 2012, Tuesday, 2 October 2012, Wednesday, 3 October 2012.

Among all the 2012 Chinese public holidays, there are two ‘Golden Weeks' - Spring Festival Week in February 2012 and National Day Week in October 2012. Both of the two holidays last for three days but in practice workers generally get seven consecutive days off by combining two weekends with them. During these two Golden weeks, most Chinese would go out and travel around the country, resulting with a huge boost to China tourism industry. Hotel rooms, train tickets or air tickets in China will be in great demand during these weeks and it is not recommended to visit during these Golden Weeks. 
(Please note, this is only an estimate, not an official China holiday calendar. We do not and cannot guarantee the accuracy of this China public holidays calendar 2012 nor any other information on this site:
http://sgholiday.com/calendar/china-public-holidays-2012-calendar/#more-4760)

Traditionelle festdage
Timetable of Chinese Traditional Festivals (2007-2015)

Spring Festival Lantern Festival Qingming Festival Dragon Boat Double Seventh Mid-autumn Festival Chongyang Festival Laba

Festival
 
2007 Feb.18 Mar. 4 Apr.5 Jun.19 Aug.19 Sep.25 Oct.19  
2008 Feb. 7 Feb. 21 Apr. 4 Jun. 8 Aug. 7 Sep. 14 Oct. 7 Jan.15 
2009 Jan. 26 Feb.9 Apr. 4 May 28 Aug. 26 Oct. 3 Oct. 26 Jan. 3 
2010 Feb. 14 Feb.28 Apr. 5 Jun. 16 Aug. 16 Sep. 22 Oct. 16 Jan. 22 
2011 Feb. 3 Feb. 17 Apr. 5 Jun. 6 Aug. 6 Sep. 12 Oct. 5 Jan. 11 
2012 Jan. 23 Feb. 6 Apr. 4 Jun. 23 Aug. 23 Sep. 30 Oct. 23 Jan. 1 
2013 Feb. 10 Feb. 24 Apr. 4 Jun. 12 Aug. 13 Sep. 19 Oct. 13 Jan. 19 
2014 Jan. 31 Feb. 14 Apr. 5 Jun. 2 Aug. 2 Sep. 8 Oct. 2 Jan. 8 
2015 Feb. 19 Mar. 5 Apr. 5 Jun. 20 Aug. 20 Sep. 27 Oct. 21 Jan. 27 
         

Note: The dates above refer to the solar calendar (Kilde: TravelChinaGuide 2009)

Læs om traditionelle kinesiske fester på dansk her:

Nytårstraditioner, Forårsfesten lanternefesten o.a.
http://www.kina-portal.dk/kultur/festivaler.php

'''Lykketal'''

Vær opmærksom på kinesiske lykketal 6, 8, 9. Og ulykketallene 4 og 7. Få en kort forklaring på her:
http://www.travelchinaguide.com/intro/social_customs/lucky_number.htm

'''Om at møde kinesere og madkultur'''

Kinesisk etikette - Takt og tone, læs kort her:
http://www.kina-portal.dk/kultur/etikette.php

Og Det kinesiske køkken, læs her:
http://www.kina-portal.dk/kultur/koekken.php

Chinese manners in daily life. Læs denne artikel:
http://travel.chinavista.com/show_culture-166.html
Chinese Banquet Etiquette. Læs denne artikel:
http://travel.chinavista.com/show_culture-173.html
Hvordan spiser man med spisepinde? Læs og se her:
http://travel.chinavista.com/show_culture-38.html

New York Times hjemmeside, læs her om:
Chinese manners
http://chineseculture.about.com/library/weekly/aa031901a.htm
Business manners, læs her:
http://chineseculture.about.com/library/weekly/aa031901b.htm

Quiz - kan du finde på denne hjemmeside hos Enchanted Learning:
http://www.enchantedlearning.com/asia/china/

Silk Road Foundation udgiver bladet The Silk Road, der handler om de historiske veje gennem Asien fra Kina og Indien til Arabien og Europa. De formidlede varer, kontakter og kultur. 2 numre om året fra 2003-2009, fra 2010 1 nummer om året. Artiklerne kan downloades frit. Få oversigten og en kort introduktion til numrene her:
http://www.silkroadfoundation.org/toc/newsletter.html

Unesco World Heritage ('Verdens arv') har en række af Kinas kultur- og naturseværdigheder på sin liste, som fx Himlens Alter i Beijing. Vælg menupunktet 'World Heritage List' og find China (Kina)  på den alfabetiske lande-liste på hjemmesiden. Du kan søge om andre UNESCO-emner ved at skrive 'China' i søg:
http://whc.unesco.org
Og på dansk her:
http://www.kina-portal.dk/kultur/verdenskulturarv/verdenskulturarv.php

Vejrudsigten for den kommende uge i forskellige dele af Kina, få den her fra DMI:
http://www.dmi.dk/dmi/index/verden/verdensvejr_asien.htm

Læs om '''Verdensudstillingen SHANGHAI EXPO 2010''' i Shanghai fra 1. maj  til 31. oktober 2010, der havde over 70 mio. besøgende. Her på dansk med links: http://www.kina-portal.dk/expo-shanghai/expo.html
og her: http://www.radio86.dk/shanghai-expo-2010 på engelsk: http://en.expo2010.cn/
Om den danske pavillon: http://en.expo2010.cn/c/en_gj_tpl_21.htm
--------------------------------------------------------------------------------

=='''Blandede artikler'''==

Artikler om etniske minoriteter i Kina, vælg selv og læs her:
http://travel.chinavista.com/culture2.php?id=9

Artikler om humor af journalist Kim Rathcke Jensen, bosat i Beijing:
http://kinablog.dk/category/humor/

Artikler om avisbilleder og tegninger af journalist Kim Rathcke Jensen, bosat i Beijing:
http://kinablog.dk/category/billeder/

Her får du mange ret let forståelige artikler på engelsk om forskellige emner om hverdag og kultur - find det emne, der interesserer dig:
http://chineseculture.about.com/library/weekly/topicmenu.htm

Council on Foreign Relations (CFR) is an independent, nonpartisan membership organization, think tank, and publisher (USA baseret). Læs artikler om mange forskellige emner her om:
Kina:
http://www.cfr.org/region/271/china.html 
Hong Kong:
http://www.cfr.org/region/273/hong_kong.html
Taiwan:
http://www.cfr.org/region/274/taiwan.html
Tibet:
http://www.cfr.org/region/278/tibet.html
--------------------------------------------------------------------------------

=='''Kinesiske ordsprog og vendinger oversat til dansk, svensk, norsk og engelsk'''==

Konfucius (555 f.Kr.-479 f.Kr.) fx I går aftes lagde jeg tusind planer - i morges gjorde jeg, som jeg plejer. Og En uddannelse, der går ud på at huske ting blot for at svare på folks spørgsmål, kvalificerer ikke en til at være lærer. 9 sider ialt.
http://www.livet.se/ordsprog/kilde/Konfucius
Laozi (604 f.Kr.-531 f.Kr.)ordsprog: The supreme excellence is not to win a hundred victories in a hundred battles. The supreme excellence is to subdue the armies of your enemies without even having to fight them. 5 sider ialt.
http://www.livet.se/ordsprog/kilde/Lao-Tse
Mengzi (372 f.Kr.-289 f.Kr.): Fejlen med mennesker er, at de elsker at optræde som andres lærere. 1 side ialt.
http://www.livet.se/ordsprog/kilde/Meng-Tse
Charlie Chan (1884-1933): Death, the one appointment we all must keep, and for which no time is set.
http://www.livet.se/ordsprog/kilde/Charlie_Chan
I Ching, He who possesses the source of enthusiasm will achieve great things. Doubt not. You will gather friends around you as a hair clasp gathers the hair. 1 side.
http://www.livet.se/ordsprog/kilde/I_Ching
Madame Chiang Kai-Shek 1897-2003: We live in the present, we dream of the future and we learn eternal truths from the past. 1 side.
http://www.livet.se/ordsprog/kilde/Madame_Chiang_Kai-Shek
Maxine Hong Kingston (1940) 1 side.
http://www.livet.se/ordsprog/kilde/Maxine_Hong_Kingston
Li Lu - Studentledare Himmelska Fridens Torg 1989: Stå för någonting. 1 side.
http://www.livet.se/ordsprog/kilde/Li_Lu
Ai Qing (1910-1996) was committed to the doctrines of Chairman Mao Zedong: Often my creative life has seemed like a long tunnel, dark and damp. And sometimes I wondered whether I could live through it. But I did! 1 side.
http://www.livet.se/ordsprog/kilde/Ai_Qing
Han Suyin (1917) - Chinese writer. 1 side
http://www.livet.se/ordsprog/kilde/Han_Suyin
Mao Zedong (1893-1976): Politik er ublodig krig - krig er blodig politik. 3 sider.
http://www.livet.se/ordsprog/kilde/Mao_Tse-Tung og http://www.livet.se/ordsprog/kilde/Mao_Zedong
An Wang (1920-1990) - Chinese engineer. No matter how complicated a problem is, it usually can be reduced to a simple, comprehensible form which is often the best solution. 1 side
http://www.livet.se/ordsprog/kilde/An_Wang
Deng Xiaoping (1904-1997)- and communist leader who was the most powerful figure in the People's Republic of China from the late 1970s: Mere arbejde betyder større fremgang, men fremskridt betyder imidlertid også mere arbejde. 1 side:
http://www.livet.se/ordsprog/kilde/Deng_Xiaoping 
Gao Xingjian (1940-) - forfatter: When you use words, you're able to keep your mind alive. Writing is my way of reaffirming my own existence. 1 side.
http://www.livet.se/ordsprog/kilde/Gao_Xingjian
Lin Yutang (1895-1976) - Chinese writer: En klok mann leser både i boken og i livet. 1 side+ 2sider.
http://www.livet.se/ordsprog/kilde/Lin_Yutang og http://www.livet.se/ordsprog/kilde/Lyn_Yutang
Zhao Ziyang (1919- 2005) - Chinese Communist leader: Communists should be the first to be concerned about other people and country and the last to enjoy themselves. 1 side. 
http://www.livet.se/ordsprog/kilde/Zhao_Ziyang
Og endelig:
Chinese Proverbs fx Tell me and I'll forget; show me and I may remember; involve me and I'll understand. 2 sider
http://www.livet.se/ordsprog/kilde/Proverbs,_China
--------------------------------------------------------------------------------

'''Undervisning om Kina og studierejseprogram'''

Vær opmærksom på Egå Gymnasiums forsøg med kinesisk  områdestudium C om det moderne Kina, sammenhæng mellem sprog, kultur og samfundsforhold. Læs på undervisningsministeriets side om det og få inspiration:
http://www.uvm.dk/Uddannelser-og-dagtilbud/Gymnasiale-uddannelser/Studieretninger-og-fag/Valgfag/Fag-p%c3%a5-valgfag/~/media/UVM/Filer/Udd/Gym/PDF11/110512_laereplan_kinesiskC.ashx 

Lær kinesisk med Alice af Alice Yang Andersen. Niveau 1 og 2. Forlag Google Books, København 2007. Illustrerede. Niveau I: 79 s.,  niveau 2: 75 s.
Niveau 1 indeholder 3 lektioner: Præsentation, tid og dato, familie. Man lærer bl.a. at skrive kinesiske skrifttegn. Bagerst er en facitliste til spørgsmålene.
Niveau 2 indeholder 3 lektioner: Farver og kropsdele, Indkøb, At spørge om vej. Bagerst er en facitliste til spørgsmålene.
Få et indtryk af dele af bog 1 her:
http://books.google.dk/books?id=b7ul5TfLgQ0C&pg=PA1&lpg=PA1&dq=L%C3%A6r+kinesisk+med+alice&source=bl&ots=NCGr6gyZkk&sig=3WV0pEjlkFjIVrKKbxisvDlrgg0&hl=da&sa=X&ei=gLkVT93QDonntQa41_QU&sqi=2&ved=0CEQQ6AEwAA#v=onepage&q=L%C3%A6r%20kinesisk%20med%20alice&f=false

Alice kan kontaktes på mail: [email protected] Du kan se hendes hjemmeside her:www.yangandersen.dk

Kinesisk 1 - Kinesisk sprog for begyndere af Christian Nielsen og Lene Sønderby Bech. Systime 2006, 2007 (Bog, ebog) Gennemillustreret. 250 s.
Bogen tilsigter at give dig såvel et grundlag for at kunne føre en elementær mundtlig samtale på kinesisk som en basal viden om kinesisk kultur og levevis. Hvert kapitel indeholder tekststykker udformet som dialog, sproglige øvelser, gloser og grammatik. Kapitlerne er rigt forsynet med kulturelle informationer om såvel klassisk som moderne kinesisk levevis og kultur. 
Teksterne introducerer dig for basale og relevante kommunikative situationer og omhandler temaer og situationer, som man som rejsende i Kina typisk vil komme ud for.  
Materialet er velegnet til både klasseundervisning og til selvstudium og henvender sig til både grundskolens overbygning, ungdomsuddannelserne og alle andre, der ønsker at lære kinesisk fra bunden. Desuden kan udgivelsen også bruges på videregående uddannelser.
På CD'erne, som skal indkøbes separat, er der oplæsninger af bogens tekster ved indfødte kinesere.
http://www.systime.dk/catalogsearch/result/?q=Kinesisk+1

Kinesiske skrifttegn for begyndere - lær at læse og skrive 300 basale kinesiske skrifttegn af Christian Nielsen og Lene Sønderby Bech. Systime 2011. Rigt illustreret. 261 s.
Kinesiske skrifttegn for begyndere er en analytisk og systematisk introduktion til de kinesiske skrifttegn. Bogens bærende idé er at den mest holdbare og effektive måde at lære at skrive og læse tegnene er at forstå dem. Der er tusindvis af skrifttegn, men de er ikke tilfældigt skabt. Der ligger et logisk system bag deres design og at forstå dette system gør det betydeligt nemmere at lære tegnene og aktivt at kunne anvende dem.
Kinesiske skrifttegn for begyndere er opdelt i to hovedafsnit.
Første afsnit:
• Følger opbygningen af det kinesiske skriftsprog fra de basale streger til hele sætninger
• Præsenterer udviklingen fra de første primitive billedtegn til de skrifttegn, som anvendes i dag
• Introducerer de byggeklodser, som tegnene er sammensat af, reglerne for at skrive tegn og streger, den historiske udvikling af skrifttegn og skrifttyper, kinesisk kalligrafi og endelig kinesisk orddannelse
Andet afsnit indeholder bl.a.:
• Præsenterer 300 basale skrifttegn, fordelt på 15 lektioner med hver 20 nye skrifttegn og 15-20 gloser, som indeholder de nye eller allerede indlærte skrifttegn
http://www.systime.dk/kinesiske-skrifttegn-for-begyndere.html


Egå Gymnasiums samarbejde med Kina:
Her kan du se program for 2t’s studierejse til Tianjin og Beijing april 2010. Du kan også se og få inspiration til undervisning i projektopgaver, se lærergruppens fotosafari fra besøg i 2009, samt elev-videoer fra rejsen 2010:
http://www.egaa-gym.dk/internationalt/samarbejdsskoler/yaohua-high-school/ 
--------------------------------------------------------------------------------

=='''Hverdag og fritid for Maos ’børnebørn’, artikel i Gymnasieskolens artikel nr. 22/2000, s. 26-27.'''==

En sproglig 3g med 42 elever (normalt 60 elever) på et almindeligt gymnasium i den centrale kinesiske storby Wuhan fik ‘taget pulsen’ i en uformel spørgeskemaundersøgelse under Birthe Mølhaves studierejse i Kina i marts måned 2000. Spørgeskemaet indeholdt 21 spørgsmål til gymnasieeleverne om deres hverdag, fritidsinteresser og prioriteringer. Formålet var  bl.a. at få et indtryk af, i hvilket omfang denne gruppe af unge stadig holder fast i forældregenerationens værdigrundlag, der har indeholdt en blanding af den kongfuzianske respekt for rangorden, værdsættelse af manden og hensynet til familien - og af  Mao-tænkningens idealer om kollektivitet, ligestilling mellem kønnene og accept af en næsten asketisk levevis. Artiklen resumerer elevernes svar.

Kort om byen og dens nyeste historie
Wuhan ligger på godt og ondt ved en af Kinas livsnerver: Yangzi floden. Byen blev berømt i verdenspressen, da Mao Zedong tog sig en svømmetur i floden der. Det var nok omkring det tidspunkt i 1950’erne, at de nuværende 3g’eres forældre blev født. I 1998 var Wuhan og floden igen i verdenspressens overskrifter, men nu på grund af katastrofale oversvømmelser, der truede med at oversvømme millionbyen. 
Jeg besøgte for første gang byen i 1995 og kunne ved mit andet besøg her i marts 2000 konstatere, at der var sket væsentlige forbedringer i byens infrastruktur, og at bybilledet til en vis grad var præget af byggekraner ligesom andre storbyers i det enorme land. Men Wuhan venter på, at den store dæmning skal blive færdig og levere stabil og tilstrækkelig elektricitet til et kommende tigerspring for områdets erhvervsliv - og give varme til hjemmene og institutionerne. Mao definerede nemlig ud fra devisen: ‘i syden er der varmt’, og Wuhan lå i syd set fra Beijing, så derfor blev der ikke indlagt varme, som tilfældet var i nord, fx i Beijing. I 1995 mente mine kinesiske værter, at byen havde en befolkning på 4 mio., hvoraf meget få talte engelsk, når man ser bort fra gymnasiet for fremmede sprog, som jeg besøgte den gang. I marts 2000 er tallet oppe på 7,5 mio., fordi bønder og landsbyboere på grund af dæmningsbyggeriet og oversvømmelserne er søgt til storbyen. Mange af dem er analfabeter og arbejdsløsheden blandt dem er stor.
Byen Wuhan ligger på breddegrad med Cairo og New Orleans, men denne dag i marts var der 14-16 grader udenfor og ingen varme inde, så som kuldskær nordbo valgte jeg at beholde vinterjakken på inden døre under skolebesøget.

En skoledag i faste rammer
Det var aftalt, at jeg skulle holde foredrag på engelsk om unge danskere og deres levevis. Tilhørerne var en sproglig 3g klasse med 42 elever på et almindeligt gymnasium, hvor forældrene betaler 300 kr. for et halvt års undervisning. Til gengæld betaler de kun 5% i skat;  og 10 %, hvis de er meget velhavende.
Skoleugen begynder mandag kl. 7.40  med,  at det kinesiske flag bliver hejst, og  eleverne viser flaget respekt. Der er ti minutters frikvarter mellem timerne, der er på 40 minutter, men fagene har så vidt muligt dobbelttimer. Hver dag er der efter dagens 3. time skemalagt  en fem minutters øjen-massage i klasselokalet. Eleverne lukker øjnene og masserer øjenomgivelserne, mens de lytter til afslappende musik. Da jeg spurgte en kinesisk bekendt (28 år), der havde gået på et andet gymnasium, om hun også havde haft øjen-massage på skemaet, blev hun meget forundret over, at man ikke bruger det i Danmark. Det forebyggede efter hendes opfattelse hovedpine. Hun fortalte videre, at hun havde benyttet det flittigt siden hen både som universitetsstuderende og nu som forsker.
Og umiddelbart efter øjen-massagen er der 10 minutters gymnastikøvelser. Sådanne daglige 10 minutters øvelser kunne sandsynligvis også være en god praksis at overføre til det danske gymnasium, som led i den almindelige folkesundhed og forebyggelse af sygdomme. Men på det område har Kina jo haft helt anderledes traditioner, der bl.a. kendes fra illustrationer af daoismens daoyin-bevægelseslære for at ’lede kroppens energier’ og de kraftigere gongfu-øvelser så langt tilbage som 100-tallet f.v.t. 
Efter de første 5 timer, kommer der en to timer lang frokostpause. Den er beregnet på, at de elever, der bor tæt ved skolen kan nå hjem og få frokost. Forældre, der bor for langt væk eller arbejder ude, har ofte en aftale med bekendte om at bringe frokost til deres eneste barn. Der er boder og cafeteria i det kvarter, hvor skolen ligger, så elever kan købe mad der. Skolen har ikke selv kantine.
Kl. 14 tager man fat igen med undervisning, og efter to timer er der atter øjen massage i fem minutter. Klokken er nu 15.30, og så er eleverne klar til de sidste tre timer i en standard 3g’ers skoledag, der slutter kl. 18.15 efter 8 timer, mandag til fredag – dog har de to timer mindre torsdag eftermiddag. Fagene i den sproglige klasse er matematik (7 timer), historie (7 timer), kinesisk (7 timer), engelsk (7 timer; nogle af eleverne talte endda meget flot engelsk), politik (6 timer), idræt (2 timer), flaghejsningen (1 time) og endelig klassens time (1 time, der er placeret i sidste time fredag eftermiddag) i en 38 timers uge. 
Kl. 18.15 har 16 elever i ”min” klasse fri fra skole og tager hjem for at spise aftensmad og forberede sig til næste dag. 
De øvrige 26 elever har fra 1-3 timer ekstra; af dem havde fem en 11 timers skoledag. Hjemmearbejdet angiver eleverne til 2-3 timers aftenarbejde, uanset deres ugentlige timetal.
Det bør også nævnes, at nogle af eleverne går til privatundervisning om lørdagen.
Spørgeskemaet 
Det kan være svært at sidde i Danmark og udforme et spørgeskema på en A4 side om familiebaggrund, hverdag, fritidsinteresser og prioriteringer hos unge, man ikke kender. Men sådan er vilkårene, når skemaerne skal være trykte hjemmefra. Det har indbygget den yderligere usikkerhed, om man har udtrykt sig så klart på engelsk, at en kineser kan forstå det? Jeg fik derfor en 26-årig kinesisk veninde i Beijing, der er cand. phil. i engelsk til at læse det med kritiske øjne. Hendes kommentar var, at elever i 3g burde kunne forstå alle 21 spørgsmål, men at det da var underligt at spørge i spørgsmål nr.12, om de havde en ven/veninde (boy friend/girl friend), når de kun var 18 år gamle.
Optakten
Som indledning til mit foredrag fortalte jeg kort om udviklingen i Danmark siden 2. Verdenskrig og trak paralleller til den rivende udvikling i Kinas storbyer, hvor man ser ud til på 10 år at have nået, hvad vi tog 30 år om i Danmark. Derefter bad jeg dem hjælpe mig med at få informationer om kinesiske gymnasieelevers hverdag. Så ville jeg bagefter give dem danske svar på de samme spørgsmål ud fra avisartikler, undersøgelser, Samfunds statistik 1999, suppleret med egne erfaringer som lærer gennem mange år og mor til to studerende. De nikkede bekræftende, og så uddelte jeg – til deres og lærerens overraskelse - kuglepenne og spørgeskemaer. Jeg fortalte, at de skulle besvares anonymt, blot ville jeg gerne kunne skelne mellem svar fra drenge og piger  - og gjorde også opmærksom på, at mit spørgsmål nr.12 ikke drejede sig om kærester, men om almindelige venner uden for skolen (høj latter). Deres latter skiftede hurtigt til dyb koncentration om opgaven.

Elevsvar
Af de 42 elever boede 41 sammen med både deres far og mor. Kun 3 delte også hjem med bedsteforældre. Der var 18 drenge i klassen. De 12 boede i lejlighed og 6 i hus; kun 2 havde en bror/søster, mens 4 havde en hund eller kat. 2 havde ingen pligter i hjemmet, mens 9 skulle rede seng og gøre rent; af dem skulle 5 også vaske op. 10 af dem syntes, at deres forældre hver dag stillede mange krav til dem. Af de 24 piger i klassen var billedet dette, at 7 boede i lejlighed og 17 i hus. Hvis man kan tillade sig at drage en slutning på det lille materiale, ser det ud til, at velhavende forældre er mest villige til at investere i deres datters uddannelse. 3 havde en bror/søster, mens 4 havde en hund eller kat. 1 havde ingen pligter i hjemmet, mens 12 skulle rede seng og gøre rent; 8 af dem skulle tillige vaske op.
Kun en enkelt i klassen havde arbejde, han underviste og tjente 100 kr. om ugen. En  busbillet koster 1 krone, en øl 1½ kr. og en biografbillet koster 25 kr. Hvad med lommepenge? 17 angav at de fik 10-20 kr. om ugen, mens 17 fik over. Men spørgeskemaet kunne ikke vise, om pengene skulle dække transport og frokost. Det var ærgerligt, fordi jeg har erfaret, at forældre andre steder i verden bevidst undlader at give deres unge lommepenge, for at de bedre kan kontrollere de unges gøren og laden i fritiden.
Kun 4 elever mente, at de i det forløbne år jævnligt var kommet op at skændes med deres forældre. Drengen havde problemer med sin interesse for fodbold, mens en af de tre piger angav, at skænderier drejede sig om hendes bror.

Fritid
Af fritidsinteresser var fodbold 17 af drengenes hovedinteresse. 7  kunne lide at gå tur i byen og shoppe, og 6 spillede computerspil sammen med deres venner. Der var ingen, der brugte fritid på at gå tur i naturen. 12 havde venner ud over skolekammerater. Skolekammerater har indtil i dag dannet et livslangt netværk for den enkelte kineser ved siden af familien. 
Pigerne fordelte sig på mange forskellige fritidsinteresser, som løb, svømning, skøjteløb, musik, badminton, elastikspring  osv.  4 gik tur i naturen. 18 piger gik tur i byen, heraf angav  7 kun det som deres fritidsinteresse. Blot 6 havde venner ud over skolekammerater. Sammen med venner og skolekammerater brugte 8 meget af deres fritid med at snakke, og 12 shoppede med dem.
Hvor mange bøger læser du om måneden ud over lektier?  Her svarede 6 elever: 0, mens 26 angav fra 1-2 bøger. De foretrukne emner var historie og fremmede lande, mens 8 læste romaner og 5 om teknik.
Jeg var også interesseret i deres rolle som kultur-forbrugere, derfor spørgsmålet: Har du indenfor de sidste 3 år i din fritid været i:

Aktivitet Antal drenge står først, så piger:
 
Teater  3 5, Biograf  11  13, Klassisk koncert 2  2, Rock/pop koncert 4 3, Karaoke 8  15
Spillet pool  10  1 Spillet om penge  1  1 Daoist tempel 1 6, Buddhistisk tempel 4 11
Kristen kirke 1 4 Politisk møde 0 2 Kunstmuseum 1 4 Historisk museum 1 5.
 
Er du generelt tilfreds med dit liv, som det er nu?
Tre andre spørgsmål samlede sig om deres vurdering af deres livsform: 
Er du generelt tilfreds med dit liv, som det er nu? 16 svarede klart ja, mens 22 svarede nej; af dem skrev nogle stykker, at de følte sig så trætte. Resten svarede med et ’måske’, som er så typisk for kinesere i andre sammenhænge, hvor en udenforstående går lidt for tæt på dem.
Mediterer du ofte? 17;   af og til? 13;    slet ikke? 12. 
Jeg havde ikke bedt dem uddybe dette punkt. Så om det relativt store antal hænger sammen med øjenmassagen, der kan være med til at gøre dem opmærksom på den psykiske værdi, der ligger i at slappe af og koncentrere sine tanker fuldstændigt; om der er tale om en afsmitning på de unge fra buddhismens fremgang generelt i disse år i Kina, eller der er andre grunde, må jeg prøve at få svar på ad anden vej. 
Kan du mindes, at du har tænkt på at tage dit eget liv? Hertil svarede 3 ja; drengen gav som begrundelse, at han var så træt; mens den ene af pigerne skændtes med sine forældre, og den anden ønskede ikke at fortælle hvorfor.
Prioritering og fremtiden
Under den sidste gruppe af spørgsmål, som jeg mangler at omtale, bad jeg bl.a. eleverne lave en prioritering af 12 muligheder - ud fra en skala fra 1 som højeste prioritet til 12 som laveste. Klassens svar gav følgende resultat:
Højeste prioritet sammenlagt havde uddannelse, men det var overraskende her, at 11 piger og kun 5 drenge havde det på førstepladsen. På andenpladsen kom en karriere indenfor det fremtidige arbejde. Lige i hælene på tredjepladsen kom ansvarlighed overfor forældre. Den kongfuzianske tradition for, at børn skal tage udstrakt hensyn til deres forældre og vise respekt for ældre, ser stadig ud til at ligge lige under overfladen hos de kinesiske enebørn Først på 4. pladsen kom høj løn, på 5. pladsen eje sit hus, som nr. 6 eget firma, nr. 7 rejse til udlandet, det sidste var ikke specificeret, om det var for kortere, længere tid eller permanent. På 8. pladsen kom  blive gift og stifte familie - det havde interessant nok højere prioritet hos drenge end hos piger. Her kunne man selvfølgelig argumentere med, at pigerne ved, at der er underskud af piger i Kina i dag, så dem, der gerne vil giftes, vil have mulighed for at blive det. På 9. pladsen have egen bil. Som nr. 10 blive succesfuld politiker. Nr. 11 have en dyr bil endelig sidst på 12. pladsen have et stort bryllup. De sidste to viser, at de unge mennesker endnu ikke er ramt af selviscenesættelses bølgen, der kendes fra andre kulturer i verden.
Hvilket job stiler du mod? Blandt pigerne var universitetsansættelse (8) og jurist (8) de foretrukne, mens drengene nævnte erhvervsleder (8) og universitetsansættelse (5), som deres mål.
Hvilke forventninger har du til din kommende mand/kone? Her kunne eleverne skrive frit og nævne flere muligheder. De fleste piger nævnte, at han skulle være venlig (14), have et godt udseende (7), være hårdtarbejdende (6), mens klogskab og ansvarlighed blev fremhævet af hver 4. Kun to skrev ’han skal elske mig’. Drengenes forventninger var, at hun skulle være smuk (12) og venlig (12). ’Hun skal elske mig’ blev nævnt af 6, mens klogskab kun blev nævnt af 2.
I mit sidste spørgsmål bad jeg dem tænke ud i fremtiden og forstille sig, hvad der skulle til, for at de ville sige, at deres liv havde været en succes. Der kunne skrives flere ting. Drengene nævnte fortrinsvis:  Have mit eget firma (5); have et godt job (3) og en familie (8); vide, at jeg havde gjort mit bedste (1); være en betydningsfuld mand for mit land (1)/have gavnet mit land (2); have været ansvarlig overfor mine forældre (1); set så meget af verden som muligt (2); have bestemt over mit eget liv (1).
Pigernes svar lød: Have haft et godt arbejde(12)/ været succesrig leder (1); have tjent folket og haft et godt liv/have gavnet Moderlandet (3); haft en lykkelig familie (4); have haft penge nok (4); at jeg ikke fortryder mit liv (1); at jeg er blevet en berømt designer (1); at mine forældre er sunde og tilfredse (3); have rejst så meget som muligt i verden (2); at jeg har arbejdet hårdt (1); at jeg har mange venner (1); at mine drømme er blevet opfyldt (1).
Kort sammenfatning af svarene
Spørgeskemaet indeholdt 21 spørgsmål til gymnasieeleverne om deres hverdag, fritidsinteresser og prioriteringer. Formålet var bl.a. at få et indtryk af, i hvilket omfang denne gruppe af unge holder fast i forældregenerationens værdigrundlag, der har indeholdt en blanding af den kongfuzianske respekt for rangorden, værdsættelse af manden og hensynet til familien - og af Mao-tænkningens idealer om kollektivitet, ligestilling mellem kønnene og accept af en næsten asketisk levevis. Dette har naturligvis ikke været en videnskabelig undersøgelse, men et lille bidrag til at lære kinesiske gymnasieelever og deres værdier at kende. Resultaterne viste set i forhold til formålet, at de unge stræber uddannelsesmæssigt og tror på deres individuelle karrieremuligheder. At ligestillingen er slået igennem i deres forestillinger om egen fremtid på en måde, så pigerne fx ikke opfatter det som en nødvendighed længere for dem at gifte sig. De unge føler generelt et ansvar over for forældrene,  og især drengene er præget af at forestille sig selv som familiefædre. Den bredere samfundsinteresse og  den sociale ansvarlighed, det kunne medføre, spiller kun en lille rolle for de unge, på trods af de mange timer i samfundsfag/politik. Kun få bruger de politiske vendinger om at ’tjene folket’, ’gavne Moderlandet’, og kun to havde været til politisk møde indenfor de sidste tre år. Den påholdenhed i den daglige livsførelse, som de fleste i forældregenerationen har levet med, kan afspejle sig i den lave placering som materiel overflodssymboler fik i deres besvarelser. 
Spørgsmål efter foredraget
Efter foredraget om danskerne var den første, der markerede og rejste sig for at stille sit spørgsmål, klassens lærer i politik, der var kommet ind, mens spørgeskemaet blev udfyldt. Kunne jeg tale lige så frit om alle emner med mine danske elever i timerne, som jeg havde gjort her? Det bekræftede jeg. Om vi kunne være pennevenner? Ja.
Elevernes spørgsmål var anderledes, typisk: Kommer du ikke fra samme land som Michael Laudrup? Kender vi nogle danske musikgrupper? Jo, Aqua og sangen Barbie girl (næsten jubel). Måtte de ikke godt blive fotograferet sammen med mig foran skolen? Jo, og så brød vi op og gik udenfor i varmen og solen.
Efterskrift
Gymnasiet i Wuhan arbejder nu på at få en lærerudveksling i stand, så en engelsklærer kan komme til Skanderborg Amtsgymnasium og HF Kursus. Læreren skal være ’flue på væggen’ i tre uger, suge til sig og spørge. Men hvorfor lige 3 uger? Jo, en uge til at falde til i det østjyske smørhul; en uge til koncentreret arbejde og en uge til at samle op i.
Hvad med elevudveksling? Nej, ikke umiddelbart. Ideen med denne konstruktion er, at læreren formodes at blive på sin skole i mange år og dele sine erfaringer med andre. Elever forlader snart skolen og har desuden muligheder for at komme til udlandet som individuelle udvekslingsstudenter eller på anden vis. Endelig ville kinesere i flok tale kinesisk sammen og få forholdsvis alt for lille udbytte af en uges ophold i forhold til den enorme økonomiske investering. 
Jeg har netop fået besked pr. e-mail, at skoleledelsen har taget opgaven meget seriøst, og at valget er faldet på den yngste engelsklærer, en kvinde på 23 år. Kina har virkelig opdaget omverdenen og forandret sig. Da jeg besøgte landet første gang i 1988, var der altid kun tale om at sende gamle ledere eller medarbejdere, som man skyldte en tjeneste til udlandet, skønt de ofte kun havde et rudimentært kendskab til, og deres udbytte derfor blev reduceret væsentligt.

af Birthe Mølhave, webmaster på KinaPortalen, pensioneret lektor i filosofi, oldtidskundskab og religion Skanderborg Amtsgymnasium og HF Kursus.
--------------------------------------------------------------------------------

'''3d / Studietur Beijing 2011 / Program fra Kolding Gymnasium'''

 Læs artikel om elevbetaling og opsparing til rejsen I artiklen: gymnasieelever har knoklet i 2 år for at komme til Kina. JydskeVestkysten Kolding 6.9.2011.
 
Fredag, 09. 09.11
 09:30 Ankomst Beijing / herefter bustransfer til hotellet, hvor vi indkvarteres på tomandsværelser.  Hotel Rainbow, No. 11 Xijing Road, Xuan Wu District, 100050 Beijing
12:00 Byvandring til Den Himmelske Fredsplads og Den Forbudte By (entre ca. 60 RMB / 8 USD) / elevoplæg 
Aften / pleje af jetlag;-)
 
Lørdag, 10.09.11
 09.00 Afgang fra hotellet til National Museum of China / elevoplæg / udstillingen The Road of Rejuvenation,  entre gratis http://www.chnmuseum.cn/english/tabid/520/Default.aspx?ExhibitionLanguageID=83 
Eftermiddag: fælles byvandring / udflugt rundt i Hutongerne 
Aftenen planlægges i Beijing / vi ser hvad der byder sig til
 
Søndag, 11.09.11
 07.30 Bustur til den Kinesiske Mur og Ming-gravene (entre 25 USD inkl. frokost)
Se evt. http://chinatour.net/1-day-tour-great-wall-and-ming-tombs.html
18.00 Hjemkomst til hotellet
Aftenen planlægges i Beijing / vi ser hvad der byder sig til
 
Mandag, 12.09.11
 09.00 Afgang fra hotellet
11.00 - 12.30 Besøg og foredrag på Den Danske Ambassade i Beijing, San Li Tun, 1 Dong Wu Jie
100600 Beijing, People's Republic of China, Tlf.: +86 (10) 8532 [email protected] 

Eftermiddag: fælles udflugt / planlægges i Beijing
17.00 Afgang fra hotellet
18.00 Møde med journalist Martin Gøttske, korrespondent for Dagbladet Information og bosat i Beijing  / derefter aftensmad
 
Tirsdag, 13.09.11
 06.30 Afgang hotellet
08.00-13.00 Besøg på Institut for Dansk ved Beijing Foreign Studies University, 19 North Xisanhuan Avenue, Beijing, 100089 Se evt. http://www.danskvedbfsu.com/ 
Oplæg ved os og de kinesiske studerende, derefter rundvisning på universitetet og til sidst fælles frokost i studenternes kantine.
Eftermiddagen fri 
17.00 Afgang fra hotellet / hvis vi er i god tid, spiser vi aftensmad på vejen og ellers efter forestillingen
19.15 Akrobatikforestilling Chaoyang Theatre (entre forhåbentligt 75 RMB)  / se http://www.chaoyangtheatre.com/
 
Onsdag, 14.09.11
 07.30 Afgang Hotel
08.30 Afgang Beijing South Railway Station / højhastighedstog C2205 
08.52 Ankomst Wuqing, hvor vi hentes af bus, som kører os ud på fabrikken.
Besøg, foredrag og rundvisning på LM Windpowers fabrik / retur til Beijing  om eftermiddagen.
Aftenen fri
 
Torsdag, 15.09.11
 Formiddag: udflugt til Temple of Heaven Park / dagligliv og kejserliv i den meget levende og interessante park ikke så langt fra vores hotel.
Eftermiddagen fri 
18.00 Afgang hotellet til restaurant / fælles afskedsmiddag og derefter hjem og pakke.
 
Fredag, 16.09.11
 07.30 Afgang fra Hotellet 
11.15 Afrejse Beijing /
----
=='''Aktiviteter på skolen'''==
På denne side i KinaPortalens Opslagstavle kan du få ideer til fx arrangementer, fællestimer, kinesisk mad i kantinen og foredrag om Kina på din skole.
Arrangementer og fællestimer 
--------------------------------------------------------------------------------

'''Foredragsholdere'''

Forlaget Univers, Holme Parkvej 18, DK-8270 Højbjerg
Tlf. +45 70 20 60 63. Her kan du bestille et foredrag af en af forlagets forfattere, læs her om emner osv.:
http://www.forlagetunivers.dk/bestil_et_foredrag.php?l=da&b

Alice Yang Andersen (født i Beijing), underviser, oversætter, tolk og forfatter til lærebøgerne "Lær kinesisk med Alice" tilbyder foredrag om Kina og andre aktiviteter vedr. Kina. Alice kan kontaktes på mail: [email protected] eller på mobil: 29729840.

Nikolaj Witte, cand. mag i kinesisk filosofi, fortæller om rejser både i landet og i dets filosofiske historie, læs hans oplæg her: http://www.foredragsportalen.dk/sw513.asp
Du kan kontakte ham her:
Skt. Annagade 32
8000 Århus C
Tlf.: 86181136 / 22790384
e-mail: [email protected]
Lyt til ham på DR her: En rejse i Kinas filosofi - dr.dk/P1/Tro og eksistens 24. aug. 2008
http://www.dr.dk/P1/Troogeksistens/Udsendelser/2008/08/19221209.htm


Qi Wang, Ph.D. i statskundskab fra Århus Universitet, foredrag om fx unge og ungdomskultur i Kina; piger og skolegang; ægteskab og bryllup; men selvfølgelig også indenfor hendes hovedområde køn og politik. Aftal selv honorar. mobilnr. 29845243 [email protected]


Foredrag af forfatteren Jesper Wung-Sung. Han har bl.a. mange andre bøger skrevet Kopierne. Ungdomsroman Science fiction. Forlaget Høst og Søn 2010, 3. oplag 2011. 165 s. Da Jonas en dag kommer hjem fra fodbold, vil hans forældre ikke lukke ham ind. To mænd dukker op for at arrestere Jonas, der må flygte ind i skoven. Her møder han Ian og Ronnie. Det viser sig, at de alle tre er kopier, stillet til deres forældres rådighed, indtil det rigtige barn vender tilbage.  
Kulturministeriets Børnebogspris: Årets Bog 2010
http://www.rosinante-co.dk/Books/9788763814713.aspx
http://www.wungsung.dk/
http://www.wungsung.dk/Portraet.htm
http://www.litteratursiden.dk/forfattere/jesper-wung-sung
Læs fx om Jesper Wung-Sungs kinesiske oldefar i MenneskeUdstilling - Fremvisninger af eksotiske mennesker i Zoologisk Have og Tivoli af Rikke Andreasen og Anne Folke Henningsen. Forlaget Tiderne Skifter 2011, s. 264-268.
kontakt ham her: http://www.wungsung.dk/Adresse.htm
--------------------------------------------------------------------------------

'''Film'''

Kinesisk film med debat bagefter, kontakt fx Det danske Filminstitut (DFI).  Søg 'Kina' eller 'kinesisk', scroll ned ad siden og find fx film i skolen: http://www.dfi.dk/
--------------------------------------------------------------------------------

'''Kinesisk kulturdag'''

Mulighederne er mange. Man kan hente folk udefra eller klasser kan fremstille og udstille deres resultater fra fx en emneuge om Kina. Stort set alle fag ville kunne være med, som KinaPortalens menupunkt 'fag' viser.

Man kan lave kinesisk mad:
Kinesiske madopskrifter med billeder: http://travel.chinavista.com/recipe.php

Og spise med spisepinde, se her hvordan: http://travel.chinavista.com/show_culture-38.html
--------------------------------------------------------------------------------

'''Qi Gong/Chi Kung'''

Qi Gong af Torben Bremann – en tilstand af vågen opmærksomhed. Sphinx 2008. Gennemillustreret. 88 s. + DVD
Bogen har en fyldig indholdsoversigt s. 5. Den består af 4 dele: 1. del Introduktion til Qi Gong s. 10-18, 2. del Qi Gongs basisprincipper s. 20-27, 3. del Selve øvelserne s. 30-74, 4. del s. 76-83. Appendix s. 84-88.
Qi dvs. livsenergi, gong dvs. at arbejde med. Qi Gong  består af en række enkle øvelser, som enhver kan lære. De kræver ingen særlige forudsætninger, og selv kort tids anvendelse resulterer i øget fysisk og mentalt velvære.
DVD’en med øvelser fra bogen ligger i bogen.
Råd: vælg nogle få øvelser og brug dem jævnligt, fremfor at bruge for mange i en klasse/på et hold.
http://sphinxforlag.dk/b%c3%b8ger-a-z/qi-gong/

Man kan kontakte http://www.taiji4you.dk/dk/laerere.html hvis skolen ønsker en Taiji Quan- og/eller Qi Gong-dag.
--------------------------------------------------------------------------------

'''Taiji Quan/ Tai Chi Chuan'''

Dansk hjemmeside, hvor du kan få oplysninger, om hvad Taiji quan er. Tai Chi Chuan (eller blot Tai Chi) kender de fleste som en langsom, rytmisk og graciøs træningsform, der trænes i parker, have og indendørs. Faktisk kombinerer Tai Chi sofistikeret motion med healing, meditation og kampkunst. Der er også en liste over Tai Chi klasser:
http://www.chi.dk/ 

Aarhus Taiji Quan Forenings hjemmeside med artikler om Taiji, og hvor man kan kontakte den: 
http://www.aarhustaichi.dk/ 
Man kan kontakte http://www.taiji4you.dk/dk/laerere.html hvis skolen ønsker en Taiji Quan- og/eller Qi Gong-dag.
--------------------------------------------------------------------------------

'''Undervisning om Kina og studierejseprogram'''

Vær opmærksom på Egå Gymnasiums forsøg med kinesisk  områdestudium C om det moderne Kina, sammenhæng mellem sprog, kultur og samfundsforhold. Læs på undervisningsministeriets side om det og få inspiration:
http://www.uvm.dk/Uddannelser-og-dagtilbud/Gymnasiale-uddannelser/Studieretninger-og-fag/Valgfag/Fag-p%c3%a5-valgfag/~/media/UVM/Filer/Udd/Gym/PDF11/110512_laereplan_kinesiskC.ashx 

Egå Gymnasiums samarbejde med Kina:
Her kan du se program for 2t’s studierejse til Tianjin og Beijing april 2010. Du kan også se og få inspiration til undervisning i projektopgaver, se lærergruppens fotosafari fra besøg i 2009, samt elev-videoer fra rejsen 2010:
http://www.egaa-gym.dk/internationalt/samarbejdsskoler/yaohua-high-school/ 
--------------------------------------------------------------------------------

'''Videns-café''' 

Introduktion og debatpanel med en eller flere Kina-specialister og to-tre elever udvalgte fra hold, der har arbejdet med Indien. En lærer som ordstyrer, der også tillader spørgsmål fra publikum. Der er mange muligheder, men er forslag til et emne kunne være Jordens Klima i 2004 satte Jyllands-Posten, støttet af Danida, fokus på jordens klima, herunder Kina. Opgaver til avisens artikler kan findes på nettet, projektets hjemmeside er:
http://www.klimaet.dk/
--------------------------------------------------------------------------------

'''Kinesisk mad i kantinen?'''

Kinesiske madopskrifter, flot side med masser af opskrifter:
http://en.foodno1.com/

Kinesiske helseopskrifter, tryk på helseopskrifter, så kommer der et arkiv frem fra A-Z, prøv at trykke ’t’ for tofu: http://www.mao.dk/

Riget i Midten - en introduktion til kinesisk kultur af Vivi Kjær og Bent Lerbæk Pedersen. Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck. Rigt illustreret. 230 s.
Beskrivelse: Det er en særdeles smukt organiseret introduktion til den traditionelle kinesiske kultur og et smukt og langtidsholdbart bogværk. I disse år er Kina inde en i voldsom udvikling, og vestlig indflydelse spiller en dominerende rolle - ikke mindst i byerne. At se nøjere på kinesisk kultur kan derfor virke som at betragte et tog, der er på vej væk fra stationen. Men man skal ikke lade sig narre. Båndene til fortiden er stadig stærke i Kina, og jo mere vi kender til fortiden, desto bedre forstår vi nutiden. Og med den position, Kina i dag indtager i verden, er det nødvendigt.
Indhold 1. Indledende bemærkninger 7-13, 2. Et rids af historien 14-49, 3. Skrift, sprog og maleri 50-81, 4. Religion og filosofi 82-111, 5. Kunsthåndværk og gaver til de døde 112-139, 6. Den kinesiske kalender og årets fester 140-155, 7. Familieliv og livets stadier 156-167, 8. Livets goder [det kinesiske køkken] og gode stunder 168-183, 9. Arkitektur og bolig 184-202, 10. Det luksuøse liv 203-217, 11. Hvad er så det kinesiske ved kineserne? 218- 220. Tidstavle 221-222. Forslag til videre læsning 223-226. Register 227-230.
www.nytnordiskforlag.dk eller søg den på nettet, hvis den er udsolgt. 
(S) Mange fag og skolens kantine

Kinesiske madopskrifter med billeder: http://travel.chinavista.com/recipe.php

Og spise med spisepinde, se her hvordan: http://travel.chinavista.com/show_culture-38.html
----

=='''Aktiviteter ud af skolen'''==

Kunstudstillinger vil du normalt kunne se her på Opslagstavlen øverst under Korttidsnyheder
--------------------------------------------------------------------------------
'''Kinesiske film'''

Copenhagen International Film Festival viser normalt en eller flere kinesiske film. Læs eventuelt mere på:
http://www.cphpix.dk/n/a1.lasso 

Der er normalt kinesiske film på den årlige Copenhagen International Dokumentar Filmfestival. Søg 'Kina' og se titlerne her:
http://www.cphdox.dk/indexd.lasso
--------------------------------------------------------------------------------

=='''Undervisning om Kina og studierejseprogram - få inspiration her'''==

Egå Gymnasiums samarbejde med Kina:
Her kan du se program for 2t’s studierejse til Tianjin og Beijing april 2010. Du kan også se og få inspiration til undervisning i projektopgaver, se lærergruppens fotosafari fra besøg i 2009, samt elev-videoer fra rejsen 2010:
http://www.egaa-gym.dk/internationalt/samarbejdsskoler/yaohua-high-school/

Måske kan du trykke direkte her:
Projektopgaverne:
http://www.egaa-gym.dk/uploads/media/AT_projektopgaver_paa_studieturen.docx
----
Tilbage til forsiden: [[Kinaportalen]]

Tilbage til siden med oversigt over fagene: [[Kinaportalens Fag]]
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------