La ESTIMULACIÓN TEMPRANA O ESTIMULACIÓN ADECUADA INFANTIL
Para niños y bebes, no es simplemente una serie de ejercicios, masajes y caricias (sin un propósito claro). Es mucho más que eso, La ESTIMULACIÓN TEMPRANA O ESTIMULACIÓN ADECUADA INFANTIL es adecuada cuando se conoce cada paso del proceso de formación de la estructura cerebral humana.
La estimulación temprana, estimulación precoz o atención temprana es un grupo de técnicas para el desarrollo de las capacidades y habilidades de los niños en la primera infancia. Es el grupo de técnicas educativas especiales empleadas en niños entre el nacimiento y los seis años de vida para corregir trastornos reales o potenciales en su desarrollo, o para estimular capacidades compensadoras. Las intervenciones contemplan al niño globalmente y los programas se desarrollan teniendo en cuenta tanto al individuo como a la familia y el entorno social que lo rodea.
Con el objeto de favorecer la implantación precoz de programas de atención temprana se definen como colectivos con mayor riesgo de padecer alteraciones o retrasos en el desarrollo a los siguientes:[2]
GRUPOS DE RIESGO
* Trastornos genéticos que dificultan el desarrollo (síndrome de Down, Síndrome X frágil,...)
* Enfermedades congénitas o adquiridas que interfieren en el desarrollo (Trastornos del metabolismo,
endocrinopatías...)
* Alteraciones del período pre, peri o posnatal (prematuridad, bajo peso al nacer, anoxia durante el parto,...)
* Niños de riesgo psico-social (Ausencia de cuidados correctos, maltratos familiares,...)[3
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