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MISIÓN 
La Universidad de Manizales, desde los principios de la solidaridad, la pluralidad, la equidad y la justicia social, despliega su acción educativa y cultural articulando los procesos de formación de profesionales críticos, creativos y comprometidos con el país; construcción de conocimiento válido y pertinente; e interacción con el entorno orientada a la promoción del desarrollo humano y social. Tomado de http://www.umanizales.edu.co/university/direccionamiento.htm

VISIÓN 
La Universidad de Manizales será una comunidad académica de excelencia, reconocida nacional e internacionalmente por su aporte a la cultura y al avance de la ciencia y la tecnología y por el impacto de su quehacer en el fortalecimiento de ciudadanía, la transformación social y la sostenibilidad ambiental. Tomado de http://www.umanizales.edu.co/university/direccionamiento.htm


FILOSOFÍA
 
El sustento de la filosofía institucional está en el “humanismo científico”, es decir, la ciencia al servicio del ser humano y no el ser humano al servicio de la ciencia.
CONCEPTO DE HOMBRE

Es un ser inacabado, que vive en el presente pero hace parte del pasado (Escamez, 1986), y con una historia que ha de continuar y construir por si mismo. El ser humano es ante todo persona, y como tal, trascendente, libre, creativo, original y abierto a los demás.
En cuanto a su vocación hacia la superación permanente, el ser humano es tarea de sí mismo, para si mismo; con potencialidad de construirse a si mismo y contribuir con los procesos sociales; tiene capacidad para tomar decisiones acordes con su nivel de desarrollo y sus intereses específicos de transformar y transformarse.
El ser humano es libre, en cuanto a la capacidad que tiene de dar respuesta positiva de su vocación de trascendencia, el ser humano es creativo y original, pensante y reflexivo, no es un repetidor; tiene pensamientos propios y el pensamiento de los otros lo puede recibir creativamente en una actitud valorativa y crítica.
En cuanto a su capacidad de comunicarse con los otros, es un ser abierto, que posee disponibilidad de dar y recibir, necesidad esencial para el desarrollo de su personalidad.
Concepto de Sociedad
La sociedad no puede entenderse como sumatoria de individuos; el concepto remite a un todo orgánico, en el que se produce un encuentro de significados individuales mediatizados por intereses colectivos.
La socialización se entiende como un proceso en donde el sujeto adquiere identidad cultural, entendida ésta como la vivencia colectiva que implica el diseño de modos de vivir, estar e interrogarse acerca de la realidad en permanente tensión entre la continuidad (tradición, certeza y seguridad) y distensión (incertidumbre) a partir de los cuales el educador como mediador entre lo posible y lo real, aporta, liderando procesos colectivos, la creación y recreación de mínimos sociales para la convivencia.


EDUCACION

La Universidad de Manizales concibe la educación como un proceso de construcción permanente que propende hacia la potenciación de sujetos individuales y colectivos.

Educar es trabajar por la creación, el desarrollo y la transmisión del conocimiento en todas sus formas y expresiones y promover su utilización en todos los campos para solucionar las necesidades del país así como para ser factor de desarrollo científico, cultural, económico, político y ético en los ámbitos nacional y regional.
La apropiación, la elaboración, la socialización, la actualización y le uso de los conocimientos, son las funciones que conviene poner de relieve en el proceso educativo.
Se asume la educación como un servicio público que cumple una función social acorde con las necesidades e intereses de la persona, de la familia, de la sociedad.
La educación se entiende como un proceso permanente de elaboración de estructuras conceptuales y de valores que potencian las construcciones teóricas individuales y sociales, a partir de alternativas innovadoras orientadas a un crecimiento y mejoramiento de la calidad de vida.
Reglamento Estudiantil: Modificado mediante 
Acuerdo No. 03 del 15 de Agosto de 2007 

Fuente: http://www.umanizales.edu.co/programs/index.html


PROGRAMAS QUE OFRECE LA INSTITUCIÓN

PREGRADO

* Comunicación Social y Periodismo
* Contaduría 
* Derecho
* Economía y Administración de Empresas
* Educación
* Ingeniería de Sistemas y Telecomunicaciones
* Ingeniería Mecatrónica
* Tecnología Informática
* Medicina
* Mercadeo Nacional e Internacional
* Psicología

Fuente: http://www.umanizales.edu.co/programs/index.html

PREGRADOS:

INGENIERÍA DE SISTEMAS Y TELECOMUNICACIONES

VISIÓN 
Ser una Facultad de Ingeniería calificada por su excelencia humana y académica, con proyección internacional. 
 
 
MISIÓN 
Formar profesionales integrales en el campo de la ingeniería y sus afines, con capacidad y compromiso para impulsar el desarrollo regional y nacional en los ámbitos social, científico, tecnológico y cultural. 
 
 
OBJETIVOS 
Formar de manera teórico-práctica en las áreas de Sistemas y Telecomunicaciones a los estudiantes de los diferentes programas académicos de pregrado y postgrado. 
Fomentar la investigación aplicada en Sistemas y Telecomunicaciones y en las diferentes disciplinas, de acuerdo con los programas académicos que ofrece la Universidad. 
Propender por el uso adecuado de los recursos informáticos que ofrece la Universidad.
Proyectar la Universidad al medio, a través de programas académicos.


MERCADEO NACIONAL E INTERNACIONAL

La Facultad de MERCADEO NACIONAL E INTERNACIONAL, con su novedoso programa, integra el conocimiento de diferentes disciplinas y forma un profesional capacitado para asumir estratégicamente las gestiones del mercadeo y del comercio internacional, competente para planear, ejecutar y evaluar programas de empresas destinadas al mercadeo de bienes y servicios dentro y fuera de país. Esto incluye el análisis de oportunidades de mercadeo, el diseño de estrategias competitivas, el lanzamiento, la promoción, logística y distribución, la comercialización y el estudio de proyectos de importación y exportación de productos y servicios.
Objetivo

Formar personas integrales con una visión sistémica y prospectiva del mundo y la sociedad, que les permita la generación de conocimiento básico y aplicado en la disciplina del mercadeo y su quehacer profesional de manera ética, responsable, con pensamiento estratégico, crítico, analítico, y espíritu emprendedor.

Información tomada de: http://www.umanizales.edu.co


POSGRADO

* Esp.Tecnológica en Redes
* Informática y Computación
* Sistemas de Información Geográfica
* Telecomunicaciones
* Neuropsicopedagogía
* Gerencia de Mercadeo Y ventas
* Derecho Privado
* Contratación Estatal
* Transtornos del Aprendizaje
* Psicopedagogía
* Informática Educativa
* Finanzas
* Control Organizacional
* Revisoría Fiscal
* Contabilidad Pública
* Gerencia de Proyectos
* Administración de Riesgos y Seguros
* Especialización en Psicoterapia y Consultoría Sistémica

Fuente: http://www.umanizales.edu.co/programs/index.html

Maestría Derecho 

La Universidad de Manizales ofrece a la comunidad académica el programa de formación avanzada de Maestría en Derecho, como fruto de la trayectoria histórica del grupo de investigación Derecho y Sociedad, adscrito al Centro de Investigaciones Sociojurícas de la Facultad de Derecho. La novedad de la Maestría radica en el análisis, la reflexión y la interpretación de los cambios paradigmáticos en el Derecho y las disciplinas afines, los requerimientos que emanan de las nuevas tendencias contemporáneas del conocimiento y su praxis, y el estudio interdisciplinar de los problemas sociojurídicos, desde tres ejes temáticos: Teoría del Derecho, Derecho Constitucional y Derecho y medio Ambiente. La Maestría reconoce la responsabilidad social imbricada en el conocimiento, lo cual conlleva a impulsar procesos que impactan la realidad jurídica y social en los contextos local, nacional e internacional.

Tomado: http://www.umanizales.edu.co/programs/derecho/posgrados/maestriaderecho.pdf

Maestría Economía 

El Magíster en Economía tendrá una sólida formación en teoría económica, y métodos, además desarrollara competencias para el análisis de los problemas regionales trabajando en campos como la economía internacional, la organización industrial, el desarrollo regional, la nueva geografía económica, la econometría espacial y la economía del medio ambiente.
El programa congrega para el desarrollo de sus activida desde docencia y dirección de tesis a profesores de primer nivel que participan activamente en la producción de conocimiento desde su trabajo investigativo en el área económica, así como en la asesoría continua a gobiernos en diferentes niveles de dirección, empresas e instituciones nacionales e internacionales.
La relación activa de los alumnos de la maestría con los académicos y sus proyectos de investigación hacen parte integral de la formación que imparte el Programa, en un proceso interactivo y permanente de construcción del conocimiento.

Tomado: http://www.umanizales.edu.co/programs/economia/maestria/Plegable.pdf


Maestría Educación en docencia 

La Maestría en Educación. Docencia, de la Universidad de Manizales pretende promover y mantener el debate académico que confronte y fortalezca la formación de los docentes investigadores de la Educación Colombiana.

La investigación, como eje articular de la Maestría, pretende enseñar a investigar, investigando a partir de macroproyectos y trabajo en equipo, para formar magisteres que aporten al conocimiento y al desarrollo de la región.

Tomado: http://www.umanizales.edu.co/programs/educacion/especializaciones/m_educa_doc.htm


CENTRO DE ESTUDIOS AVANZADOS EN NIÑEZ Y JUVENTUD - CINDE

Justificación

La comparación de las metas, planes de acción y declaraciones con la situación actual de la Niñez y la Juventud en América Latina, permite constatar que aunque existe el compromiso sostenido por solucionar los problemas de l@s niñ@s y jóvenes y por poner a éstos en el centro de un desarrollo con rostro humano para el continente y para el mundo entero, este compromiso está lejos de cumplirse. Esta situación pone de manifiesto la urgente e impostergable necesidad de la producción de conocimiento, la investigación, la innovación, la información, la formación de talento humano que viabilice las políticas y el compromiso social de los distintos actores sociales involucrados en ello: agentes socializadores; diseñadores de política y programas; ejecutores de proyectos y prácticas sociales específicas; formadores de talento humano e investigadores de las Universidades y centros de investigación del continente. 
Estas dimensiones tienen a su base la producción de conocimiento, la formación de investigadores de alto nivel requeridos para generarlo y aplicarlo, y la consolidación de comunidades académicas y grupos de investigación que lo hagan sostenible. Sólo a través de estos procesos se hará factible: Evaluar políticas y programas, medir sus impactos, sistematizar los procesos generados; Producir conocimiento en Ciencias Sociales sobre la Niñez y la Juventud; Tener líneas de base, perfiles del desarrollo y sistemas de información para gestionar las políticas y programas, hacer monitoreo y seguimiento y poder conocer el impacto de las políticas y los programas en los distintos países; Hacer estudios transculturales; Generar, sistematizar, evaluar y diseminar innovaciones.

Naturaleza

El Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del CINDE y la Universidad de Manizales, se constituye en un gran proyecto desarrollado en el Marco de una Alianza estratégica entre el CINDE y la Universidad de Manizales, caracterizada por la autonomía y por la cooperación para el fortalecimiento y crecimiento de las dos entidades; y dentro de la cual se han realizado con mucho éxito acciones conjuntas de gran relevancia como el Doctorado en Ciencias Sociales. Niñez y Juventud, la Maestría en Educación y Desarrollo Humano, la promoción y fortalecimiento de la Red de Pedagogías y Desarrollo Humano que lleva su mismo nombre y del Observatorio de Juventud del Eje Cafetero, así como varios Encuentros Nacionales e Internacionales entre otras acciones en las que las dos entidades han aprendido a cooperar dentro de marcos de respeto mutuo. 
La Alianza recupera las potencialidades de las dos instituciones: el CINDE aporta su experiencia de trabajo en el campo de la Niñez en América Latina durante 20 años, en las áreas de formación de talento humano, investigación, desarrollo social y diseminación, sistematizada en la propuesta programática del Centro y que aparece en el presente documento, y la Universidad de Manizales aporta su capacidad Institucional y los desarrollos académicos e investigativos de sus facultades de psicología y educación, que enriquecerán las acciones que se desarrollen en el contexto de los programas propuestos.

En este sentido el Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del CINDE y la Universidad de Manizales se constituye en: 

* Escenario de FORMACIÓN, desde la transmisión y recreación de cultura y de significaciones. En tal sentido, además de ser lugar de construcción o adquisición de saberes, es un espacio de interacción social de toda la comunidad educadora y de los educandos de diversos niveles y contextos, donde se argumentan los significados, constituyéndose en un escenario cultural y socializador, porque construye su sentido de la cultura y de la relación de ésta en el proceso histórico. 

* Escenario de INVESTIGACIÓN, desde la construcción de conocimiento, dentro de un pluralismo, que toma como ejes articuladores: la formación de investigadores en Ciencias Sociales; la consolidación de colectivos críticos formados por comunidades académicas y por grupos que tengan a su cargo el diseño de política, la administración e implementación de programas y la formación de talento humano en los campos de la niñez, la juventud, la educación y el desarrollo; y la práctica investigativa que promueve y acepta diversos enfoques y metodologías coherentes con la naturaleza propia de los objetos de estudio en las diversas disciplinas, y que liga la investigación con el desarrollo.

* Escenario de DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL, para actores sociales de todos los niveles y contextos, desde la construcción a nivel humano y ciudadano, que desarrolla el intelecto y espíritu de las personas; como seres auténticos, con claridad de entendimiento y fuerza de voluntad; con creatividad, espontaneidad a través del uso de la libertad, planteando sus propias metas dentro de los marcos éticos del bien común; equitativos, justos y solidarios; y con la conciencia y el compromiso necesario para orientar su praxis vital hacia el logro de dichas metas y la construcción de un mundo social, cultural más humano. 

* Escenario de DISEMINACIÓN, de la producción intelectual y de la producción de los actores sociales (conocimiento, materiales, metodologías, esquemas de evaluación, esquemas de financiación, etc) lograda desde la investigación y desde la sistematización de las lecciones derivadas de las experiencias exitosas y no exitosas, como estrategia para el desarrollo y como generadora de desarrollo, dado que las construcciones y reconstrucciones del conocimiento sobre la problemática de la niñez Latinoamericana llegan no sólo a las poblaciones comprometidas, sino también a todos los actores interesados en el avance comprensivo y enriquecedor de las soluciones.
Valores institucionales

PRINCIPIOS 
Pluralidad. El Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud enmarca su actuación en el reconocimiento de la Multiculturalidad, el respeto por la diferencia, diversidad y libertad de expresión de niños, niñas y jóvenes.
Autonomía. Nuestro accionar obedece a un trabajo de carácter independiente sin ataduras al de otras instituciones, respondemos a unas necesidades institucionales y sociales. 
Participación. Buscamos crear condiciones para que niños, niñas y jóvenes puedan intervenir activamente en la dinámica del país en lo que respecta al desarrollo y ejercicio de la participación. 
VALORES

Compromiso: Nuestro compromiso nos conduce a convertirnos en actores determinantes de cambio en el contexto social, académico y político del país.
Calidad. La transparencia y la calidad se constituyen en elementos claves para mantener las relaciones con los grupos de interés.
Responsabilidad Social. Somos nosotros y las instituciones públicas, los profesionales, el estado y las entidades educativas los llamados a asumir un liderazgo con una posición ética, moral y de responsabilidad que nos permita seguir construyendo un mejor mundo.
Talento Humano. La profesionalización y cualificación del Talento humano que integra el Centro es una exigencia ética y social, que busca abrir posibilidades, mejorar competencias, y por otro lado alcanzar la adhesión de nuevas personas.

'''Visión'''

El Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del CINDE y la Universidad de Manizales, tiene como perspectiva contribuir a mejorar la calidad de vida de la Niñez y la Juventud de Caldas, Colombia y América Latina y a impactar la calidad de sus procesos de Educación y Desarrollo. 
Como Centro de Investigaciones y Estudios Avanzados en Niñez, Juventud, Educación y Desarrollo propicia en todos los Actores el desarrollo de sus potencialidades, despierta en ellos un espíritu reflexivo orientado al logro de la autonomía personal y la conciencia sobre su compromiso social, en un marco de libertad de pensamiento y pluralismo ideológico que tiene en cuenta la universalidad de los saberes y la particularidad de las formas culturales existentes en los diferentes contextos.

'''Misión'''

El Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud con fundamento en los marcos institucionales del CINDE y la Universidad de Manizales, tiene como pretensión fundamental el desarrollo humano, social y educativo orientado al mejoramiento de la calidad de vida de los niños, niñas y jóvenes de Colombia y América Latina, que viven en situación de riesgo; a través de:
•	Producción y Diseminación del conocimiento
•	Desarrollo
•	Formación del Talento Humano
•	Diseminación de conocimiento

'''Propósitos'''

El Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del CINDE y la Universidad de Manizales en aras de cumplir con su misión, se plantea las siguientes finalidades:

EXTENSIÓN CULTURAL
La Oficina de Extensión Cultural es una dependencia que descubre y proyecta valores artísticos y ofrece una base importante de reforzamiento académico a través de diferentes cursos, grupos y actividades de índole artístico y cultural. Brinda a los estudiantes la posibilidad de obtener formación integral por medio de formas de expresión artística. 
OBJETIVO
Fortalecer la formación integral de los miembros de la comunidad universitaria a través de las diversas expresiones culturales.
SERVICIOS
Talleres y/o cursos, Grupos Institucionales , cultura recreativa, cultura formativa y actividades en general de índole artístico cultural. 


OFICINA DE MERCADEO CORPORATIVO

la oficina de mercadeo corporativo despliega su acción en el análisis de oportunidades de mercado, el diseño de estrategias competitivas y la promoción, difusión y comercialización de los diferentes servicios educativos que ofrece la Universidad de Manizales para fortalecer su desarrollo social en el ámbito académico.

VISION

a oficina de mercadeo corporativo será reconocida a nivel interno y externo de la Universidad de Manizales por su calidad, competitividad y pertinente innovación en procesos académicos, en su proyección de su quehacer hacia la satisfacción de las necesidades de los clientes, implementando nuevas estrategias que permitan generar compromisos en torno a la universidad

PROYECCIÓN SOCIAL

Objetivo
Intensificar la presencia de la Universidad en la comunidad, mediante
programas de educación abierta y a distancia, y proyectos de desarrollo
socioeconómico, ambiental y de consultoría, en asocio con entidades
reconocidas de nivel regional, nacional e internacional.
Como parte del Plan Estratégico de Desarrollo de la Proyección Social de
la Universidad de Manizales, el transito de la extensión a la Proyección
Social, se apoya en los siguientes argumentos:
La Proyección Social enfatiza la responsabilidad ética y social de la
Universidad como centro de conocimiento y la necesidad de que
ésta se constituya en conciencia crítica de la sociedad, en sus
procesos de construir y configurar la realidad humana y social de
nuestros colectivos institucionales, locales y / o nacionales.
La universidad opera como un sistema articulado alrededor de la
intención de construir, aplicar, circular el conocimiento, y ejercer
transformaciones, entre otras, constituido estructuralmente por
tres subsistemas uno de los cuales, es el que podríamos llamar:
Proyección Social.
Los procesos de construcción humana y de desarrollo de un país se dan
en contextos de interacción entre actores, sectores, instituciones,
etc. Y se operan a través de la integración de esfuerzos escenarios
y procesos de acción que orienten el logro de metas comunes;
procesos en los cuales la Universidad se proyecta y se construye.
Campos de Acción
1. Desarrollo Social
2. Asesorías y Consultorías
3. Formación Continuada
4. Prácticas Sociales Estudiantiles
5. Desarrollo Humano y Cultural de los Actores Sociales y
Fortalecimiento Institucional.

La Universidad de Manizales estrena nuevo programa: Ingeniería Mecatrónica
El programa de Ingeniería Mecatrónica que ofrece la Universidad de Manizales permitirá involucrar los sectores industriales y agroindustriales del país y en especial del eje cafetero, norte del Tolima y norte del Valle del Cauca, regiones consideradas como polo de desarrollo.
El programa de Ingeniería Mecatrónica permite el desempeño laboral de sus profesionales en campos tales como: la automatización de procesos industriales y agroindustriales, sistemas de manufactura flexible, robótica, inteligencia artificial, neumática, redes de comunicación industrial, microcontroladores, herramientas CAD/CAM CIM (diseño y manufactura asistido por computador). Existen oportunidades potenciales de desempeño como serían la industria de instrumentos médicos robotizados y la biónica, la defensa y seguridad nacional y la industria militar.
Igualmente, las tendencias del ejercicio profesional se enfocan hacia la gerencia de proyectos de automatización, liderazgo en proyectos de desarrollo con tecnologías de punta en el área industrial, agroindustrial y de manufactura, gestion de proyectos que involucren la implantación de tecnologías de punta. En lo que respecta a la industria aeronáutica y a la automatización de hogares y empresas (domótica) existen grandes posibilidades y oportunidades de desempeño profesional para el ingeniero mecatrónico. Procurar la optimización y rendimiento con bajos costos de operación en el área de la automatización de procesos agrícolas, mediante el diseño de nuevas máquinas y procesos automatizados, constituyen un campo de acción muy promisorio para los ingenieros mecatrónicos, sobre todo en el territorio colombiano.

Competencias Generales del Programa
El egresado del programa de Ingeniería Mecatrónica de la Universidad de Manizales podrá desempeñarse en diversos campos del saber que requieran la integración de las Ingenierías Mecánica, Electrónica, Control y de Sistemas, con capacidad de:
• Diseñar dispositivos, máquinas, equipos y procesos, dotados de un nivel de autonomía que les permita su operación optima.
• Administrar procesos de asimilación de nuevas tecnologías para la modernización de los procesos productivos de las organizaciones.
• Diseñar, simular, implementar y controlar procesos de manufactura en forma automatizada mediante el uso de tecnologías automáticas.
• Gestar nuevas tecnologías aplicadas en las organizaciones en áreas como: control numérico computarizado, diseño y manufactura integrada por computador, diseño de materiales, robótica, sensores, visión artificial y nuevas tendencias de inteligencia artificial aplicadas a los procesos productivos.
• Estudiar y utilizar nuevos materiales y sustitutos en la construcción de partes y elementos que optimicen los procesos industriales.
• Desarrollar y optimizar equipos, procesos o productos de consumo, utilizando tecnologías de punta.
• Generar empresas de base tecnológica.
• Desarrollar proyectos de investigación que involucren el uso de tecnologías mecatrónicas en diversos campos de aplicación como la medicina, la producción y la exploración de recursos naturales.
• Colaborar en los procesos de evaluación de proyectos de inversión para la adquisición de tecnologías de punta.


CÉSARES 2009

XIII Concurso Nacional de Televisión de Universitarios


CONVOCATORIA

Desde 1997, los Premios “Césares” reconocen las mejores realizaciones audiovisuales de los estudiantes universitarios colombianos.

CATEGORÍAS:


1- FICCIÓN. Se premian las mejores producciones en las modalidades: a) Mejor dramatizado, b) mejor guion, c) mejor fotografía, d) mejor producción, e) mejor montaje, f) mejor sonido y g) mejor dirección de arte.

2- DOCUMENTAL. Reciben premio los documentales destacados en las modalidades: a) Mejor documental, b) mejor guion, c) mejor producción, d) mejor montaje, e) mejor fotografía y f) mejor sonido.

3- INFORMATIVO. Se reconocen las realizaciones destacadas en las modalidades: a) Mejor informativo o programa de opinión, b) mejor magazín, c) mejor nota informativa, d) mejor crónica o reportaje, y e) mejor docu-periodístico (trabajos periodísticos de corta duración que no cumplen con las reglas estrictas de los géneros crónica, reportaje o nota informativa). En esta categoría, el concursante debe indicar en cuál de las modalidades participa. 

4- EXPERIMENTAL. Se premia la mejor realización (video clip, videoarte, videocreación, videoexpresión) en una única modalidad de Mejor video experimental.

5- COMERCIAL. Destaca la mejor realización en la modalidad Mejor comercial (pieza publicitaria de hasta 60 segundos, de tipo institucional, de interés público o comercial)

6- TRABAJO DE GRADO. Reconocerá la mejor realización en la modalidad de Mejor trabajo de grado (sin diferencia de género).

7- FILMINUTO. Premio a la mejor realización, en cualquier formato (cine, video, webcam, celular, PDAs), que cuente una historia de ficción en un plano-secuencia, con una duración de un minuto, sobre el derecho a la diferencia. Para esta categoría no es necesario que el trabajo haya sido realizado para una actividad académica.

PARTICIPANTES:

Pueden participar estudiantes de comunicación social y periodismo, cine, televisión, publicidad, diseño y carreras afines de nivel profesional, técnico o tecnológico- de instituciones educativas colombianas, con producciones realizadas en los años 2007 y 2008, que no hayan participado en ediciones anteriores de los Premios “Césares”.

REQUISITOS:

Todos los miembros del equipo de realización deben ser estudiantes y su condición debe ser demostrada a través de un certificado de la universidad o institución educativa. Igualmente, debe certificarse que el trabajo fue realizado dentro de una asignatura, con constancia del director de carrera o decano (a excepción de filminuto). No se aceptarán trabajos en los cuales hayan participado profesionales, ni que tengan limitaciones para ser emitidos. Los concursantes deberán asumir la responsabilidad por el cumplimiento de los derechos de autor correspondientes a la realización de obras audiovisuales. Los organizadores no se harán responsables de las violaciones de los derechos de autor en lo que puedan incurrir los productos inscritos en el concurso.


PREMIOS:

En cada modalidad se seleccionarán 3 trabajos nominados o finalistas. Por cada nominación, el equipo realizador recibirá un cupo en uno de los talleres que se llevarán a cabo durante la Jornada Académica de los Premios “Césares”, entre el 31 de marzo y el 2 de abril de 2009. La persona a quien el grupo asigne el cupo dentro del taller recibirá hospedaje, auxilio de alimentación y auxilio de transporte.
A los ganadores de cada modalidad, se les entregará un trofeo (estatuilla) representativo del certamen y otros incentivos, durante la ceremonia de premiación, el jueves 2 de abril de 2009. 

JORNADAS ACADÉMICAS:

Desde sus inicios, la filosofía de los Premios “Césares” ha sido reunir a los realizadores universitarios más destacados del país, dentro del marco de la realización de evento. Para ello, se crearon las Jornadas Académicas, espacio dedicado a talleres sobre temas específicos del quehacer audiovisual, con reconocidos realizadores del país, y otros eventos de tipo académico. A las Jornadas asisten integrantes de todos los trabajos nominados a los Premios “Césares”. Las personas que asistan por fuera de los cupos concedidos por la organización como parte de la nominación, deben cancelar su inscripción. Las Jornadas Académicas se realizarán en la Universidad de Manizales, el 31 de mazo, 2 y 3 de abril de 2009. Las temáticas de los talleres se anunciarán más adelante.
 
http://www.umanizales.edu.co/Cesares_2009/index.html


== PARA ESCRIBIR LA CIUDAD ==

El periódico Página surge en la edición número 55 en enero de 2003 y reemplazó al llamado periódico Aula 347, el cual tuvo su primera circulación en octubre de 1995 bajo la dirección del aún profesor Luis Fernando Ospina.

El cambio de nombre tuvo lugar bajo la dirección del profesor Andrés Vergara Aguirre, quien abandonó la facultad en el 2005. Página nació entonces, y continúa siendo un medio escrito por estudiantes, como producto del taller de prensa de VI semestre de la Facultad de Comunicación Social y Periodismo de la Universidad de Manizales, con la supervisión de estudiantes de VIII semestre que realizan su práctica parcial en prensa como editores y actualmente bajo la dirección del docente Alejandro Higuita. 

En su lema “Para escribir la ciudad”, Página intenta, a través de los diversos géneros, contar a Manizales desde múltiples puntos de vista. A través de las crónicas, los reportajes, los informes, las entrevistas, los perfiles, los testimonios y demás artículos realizados por sus redactores y colaboradores, se ofrecen historias de vida urbana que se mezclan con la tradición y el transcurrir cotidiano de sus habitantes. Las temáticas urbanas se enfrentan desde una perspectiva local, pero con una dimensión global, en la cual los lectores descubren rasgos característicos en los temas tratados y perciben otras formas de narrar la realidad, distintas a las que muestran los medios tradicionales de la región. 

En sus inicios, el periódico universitario tuvo un costo de 500 pesos, luego subió a 800, y actualmente es de distribución gratuita. La edición del periódico es quincenal, de la distribución del periódico en la ciudad se hace cargo los pre practicantes en el medio y quienes redactaron la edición. De la diagramación y del diseño de Página se encarga el profesor Gonzalo Gallego, quien también dicta clases en esa área a los estudiantes del taller de sexto quienes dos o tres veces por semestre “escriben la ciudad”.
La edición del periódico es quincenal y ofrece la opción de suscribirse por 4.500 pesos que incluyen las 8 ediciones del semestre académico. La distribución a suscriptores de la ciudad y a otros lugares del país está a cargo del correo de la Universidad de Manizales, que permite que la publicación llegue oportunamente a quienes desean adquirirla.
La impresión del periódico, cuyo tiraje es de 2.000 ejemplares, se realiza en la tipografía Editar S.A. del periódico La Patria.

== Programas ==

== Comunicación Social y Periodismo ==
Misión

Ofrecer formación científica, humanista y técnica en la disciplina de la Comunicación y en sus aplicaciones

Visión

Ser el centro de formación de comunicadores y el centro de investigaciones en comunicación de mejor prestigio en la región; con conciencia de lo local pero con perspectiva universal.

Objetivos 

· Formar los mejores comunicadores y periodistas del Eje Cafetero, tanto por su desempeño profesional como por su comprensión de los fenómenos sociales relacionados con la comunicación; con capacidad para desempeñarse en cualquier ámbito socio-geográfico.

· Ofrecer producciones académicas-investigativas que aporten a la descripción, comprensión y transformación de la zona de influencia de la Facultad, en el dominio de las ciencias de la cultura, la comunicación y el ejercicio periodístico.

· Formar las generaciones de comunicadores que potencien las formas de actuar de este profesional en sus diversos frentes de intervención interdisciplinaria.

· Ofrecer al país unas generaciones de periodistas-comunicadores y realizadores de producciones audiovisuales que posean una sólida formación conceptual y humanista, además de la habilitación técnica para las tareas propias de su ámbito profesional y del cultivo de sus personales talentos para la producción escrita y la estética audio-visual.

Valores

La Facultad de Comunicación se inspira y promueve entre estudiantes, profesores y egresados los siguientes valores:

Espíritu crítico y constructivo frente a la sociedad; 
Actitud participativa y abierta frente a las diferencias individuales; 
Respeto por la autodeterminación de las personas; 
Imaginación creadora para responder a los compromisos adquiridos; 
Responsabilidad social, dentro de las aulas y en el ejercicio de la profesión. 
Políticas

Destacar lo local como necesario dentro del proceso de hibridación con lo global. 
Vincular a la comunicación como ciencia social con los proyectos de desarrollo regionales. 
Reconocer y enriquecer las manifestaciones culturales de la región y del país. 
Promover la flexibilidad en el currículo y las diferencias de intereses individuales en la formación. 
Mantener vivo el interés por el análisis conceptual de los fenómenos comunicativos y sociales, en forma simultánea con el ejercicio de las habilidades y destrezas propias de los oficios del comunicador y del periodista. 
Contar con un equipo de docentes de planta compuesto por académicos con formación de postgrado y por profesionales de calidad vinculados con los medios de comunicación y con las organizaciones en las que se aplican los conocimientos y estrategias de la comunicación. 
Destacar la identidad de la comunicación como campo disciplinar más amplio que el del ejercicio del periodismo, reconociendo a éste como el frente de su aplicación social de mayor visibilidad cotidiana. 

http://www.umanizales.edu.co/programs/comunicacion/index.html

== Facultad de Economía y Administración ==
 
La Facultad de Economía y Administración de Empresas de la Universidad de Manizales, después de analizar las necesidades del país y particularmente de la región, ha estructurado y actualizado sus programas con el fin de atender los requerimientos de competitividad del entorno, ante el cambio generado por las nuevas políticas de apertura económica y modernización de la economía.

POLÍTICA DE CALIDAD DE LA FACULTAD
Nos comprometemos a ofrecer servicios de educación, proyección social e investigación a la satisfacción de las necesidades y superar las expectativas de los diferentes actores involucrados en estos procesos. La mejora continua será nuestra guía para el logro de la competitividad y la calidad. 

http://www.umanizales.edu.co/programs/economia/index.html

'''Administración de Empresas'''

La Universidad de Manizales, teniendo en cuenta su Misión y Visión, ofrece un programa orientado a formar profesionales en Administración de Empresas, como un aporte al propósito de elevar la competitividad internacional de la economía colombiana, por medio de la formación del talento humano, con capacidad para efectuar negocios a nivel nacional e internacional bajo un criterio gerencial, y que contribuyan a liderar en la región y el país los diversos procesos empresariales. 
En consecuencia, el programa de Administración de Empresas se presenta en un escenario propicio para el éxito, por cuanto las condiciones del mundo hacen perentoria la formación de profesionales creativos, con posibilidades de adaptación al cambio, gran capacidad de innovar, además de un buen manejo de las aplicaciones de la administración científica. 

MISIÓN

Contribuir a la formaciòn de dirigentes criticos, creativos y comprometidos con su país, en la dirección de organizaciones y en la construcción de conocimiento que orienten el gobierno de las personas.

VISIÓN

El programa de Administración de Empresas de la Universidad de Manizales será una apuesta formativa reconocida por sus aportes al desarrollo del pensamiento estratégico en los dirigentes aplicado a la creación, dirección y sostenibilidad de las organizaciones, impactando el fortalecimiento de ciudadanía y la transformaciòn social.

PERFIL ACADÉMICO 

Con el fin de lograr que el Administrador de Empresas egresado de la Universidad de Manizales reúna las condiciones necesarias para el desempeño profesional de la administración en el mundo empresarial moderno, se ha diseñado un currículum fundamentado en el conocimiento de las organizaciones y la administración como una práctica social, para establecer relaciones interdisciplinarias; lo que permitirá al Administrador de Empresas interactuar con otros profesionales en la búsqueda del fortalecimiento de las organizaciones, su permanencia en el tiempo y su inserción en un mundo global. 
Las estrategias de formación le permitirán al egresado comprender la dinámica internacional del mundo y administrar consolidando localmente las organizaciones, al tiempo que las proyecta mundialmente. 

Como resultado del diseño curricular y de las estrategias educativas propuestas, el Administrador de Empresas egresado de la Universidad de Manizales, tendrá las siguientes características: 

•	Amplia visión de las bases conceptuales, metodológicas, y los procesos técnológicos que orientan las actividades de planificación, administración, ejecución y control. 
•	Visión global del mundo de los negocios y de su administración, criterio acertado y respeto por las demás culturas, partiendo del reconocimiento de la diferencia. 
•	Capacidad para la administración de compañías nacionales e internacionales. 
•	Capacidad para incorporar la dimensión ambiental en sus procesos de análisis y toma de decisiones. 
•	Capacidad de implementar y manejar los e-bussiness. 
•	Poseerá espíritu emprendedor y empresarial 

PERFIL PROFESIONAL Y OCUPACIONAL 

Los egresados del programa de Administración Empresas de la Universidad de Manizales se caracterizaran por ser ejecutivos idóneos y con capacidad para ejercer como empresarios, gerentes o asesores de multinacionales o de empresas nacionales que guían sus operaciones hacia los mercados internos y externos, con base en una sólida formación que les permite desempeñarse en: 

•	Ejercicio de posiciones directivas, de gerencia y de consultoría en organizaciones públicas o privadas de carácter nacional e internacional. 
•	Liderar una efectiva aplicación de gestión humana en la organización, que fortalezca el desarrollo de las personas y el desarrollo empresarial. 
•	El desarrollo de proyectos tendientes a incursionar en los mercados internacionales, por parte de las organizaciones orientadas a mercados locales. 
•	La formulación y ejecución de políticas y estrategias de comercialización nacional e internacional. 
•	Formular proyectos de investigación relacionados con las organizaciones. 
•	Liderar procesos de creación de empresas. 
•	Dirigir y gerenciar empresas nacionales con operaciones en mercados locales o internacionales. 
•	Liderar y conducir operaciones financieras a nivel nacional e intenacional. 
•	Formular y evaluar proyectos de inversión. 
•	Realizar negociaciones de importación y exportación. 
•	Liderar procesos de negociación, en diferentes escenarios, incluyendo los nacionales e internacionales. 

FORTALEZAS DEL PROGRAMA 

• Núcleo de Asesoría Empresarial NAE: Tiene como objetivo asesorar empresas de la región, al tiempo que permite el acercamiento de los estudiantes a la realidad empresarial del país. 
• Centro de Investigaciones Económicas CIE: Su objetivo es realizar investigación científica en el área económica y administrativa, fomentar el espíritu investigativo entre estudiantes y profesores. 
• Uniempresarios: Programa integrado por un equipo de estudiantes universitarios, docentes y particulares comprometidos con el futuro de la región y del país que busca estimular la visión empresarial y la creación de empresas. 
• Varias opciones para optar al titulo como: pasantías estudiantiles en el NAE y CIE, elaboración de un proyecto de investigación, monografía o asistencia de investigación. 

CARACTERÍSTICAS DEL PROGRAMA

El programa de Administración de Empresas es un programa de Pregrado, que se ofrecerá en jornada diurna con una duración de diez semestres, incluyendo uno de práctica empresarial; tendrán acceso personas interesadas en al análisis de las teorías administrativas y económicas, con capacidad de liderazgo, dinámicos y con facilidades para interactuar con diferentes culturas, con pensamiento global.

REQUISITOS DE INGRESO

• Prueba de estado 
• Dos fotografías tamaño cédula 
• Diploma de Bachiller y/o Acta de Grado 
• Tener definida la situación militar 
• Pasar la prueba de selección 
• Formulario de inscripción debidamente diligenciado 

REQUISITOS DE GRADO

•	Haber cursado y aprobado todas las asignaturas del plan de estudios. 
•	Haber terminado y aprobado la práctica empresarial. 
•	Presentar prueba de suficiencia en inglés (leer, escribir, entender, hablar). 
•	Aprobar, como parte de los requisitos curriculares, un taller de cultura formativa y un curso de deporte formativo. 

Cumplir uno de los siguientes requisitos: 

• Trabajo de grado 
• Seminario de grado 
• Pasantía en el Centro de Investigaciones
• Pasantías en el Núcleo de Asesoría Empresarial
• Promedio de notas superior a 4.5 durante la carrera de acuerdo con el reglamento vigente en la Universidad.

http://www.umanizales.edu.co/programs/administracion/index.html

'''Facultad de Economía'''

MISIÓN 

Contribuir al Desarrollo Económico Sostenible mediante la formación del talento humano en ciencias económicas, con capacidad investigativa, bajo los principio de la solidaridad, el humanismo y la pluralidad.

VISIÓN

Ser un programa acreditado a nivel nacional y reconocido internacionalmente, que orienta sus procesos académicos hacia la acción interdisciplinaria en la búsqueda de la transformación social.

PERFIL PROFESIONAL DEL ECONOMÍSTA

El Egresado de la Facultad de Economía de la Universidad de Manizales será un profesional con sólida formación en teoría económica, que le permita explicar analíticamente la realidad económica y participar en la transformación social y económica a partir de la formulación de políticas económicas, generando conocimiento al interactuar con dicha realidad, mediante la integración con los ámbitos político y social.
A partir de esta asignación, dará respuesta a la problemática internacional, nacional y especialmente regional y local.
Además tendrá una formación complementaria que le permitirá profundizar en algún área de la economía y en disciplinas afines como la empresarial, la administrativa o la financiera, y comprometido con el desarrollo sostenible y los valores ciudadanos.

PERFIL PROFESIONAL Y OCUPACIONAL 

El economista egresado de la Universidad de Manizales tendrá el siguiente perfil profesional.

•	Dominio de los postulados y principios fundamentales de la teoría económica y sus desarrollos.
•	Fundamentación en los aspectos relacionados con el manejo, interpretación y análisis de la información contable de cualquier organización.
•	Conocimiento del idioma Inglés necesario para el buen desempeño profesional.
•	Liderazgo, trabajar en equipos interdisciplinarios, adaptarse y promover cambios en su entorno.
El egresado de Economía podrá desempeñarse en empresas del sector público o privado en las siguientes actividades:
•	Interpretar la realidad económica nacional e internacional y tomar decisiones acertadas en las empresas públicas.
•	Elaborar planes de desarrollo económico y social, a nivel internacional, regional y municipal.
•	Gerenciar o dirigir empresas de los sectores público o privado dedicadas a actividades de producción, comercialización o de servicios.
•	Efectuar análisis a los estados financieros de cualquier tipo de empresa y formular estrategias correctas.
•	Elaborar estudios de factibilidad económica.
•	Certificar la viabilidad económica y social de proyectos de inversión.
•	Elaborar estudios de impacto ambiental.
•	Elaborar proyectos de investigación científica en el área económica.
•	Participar en procesos de planeación y diseño de políticas socioeconómicas.
•	Generar sus propias empresas pasando por actividades de asesoría y consultoría.

http://www.umanizales.edu.co/programs/economia/pre_economia.htm


== PRODUCTOS RADIALES ==

La Universidad de Manizales desde la facultad de Comunicación Social y Periodismo tiene 6 productos radiales que estan a cargo de los dos talleres de radio y los pre practicantes de cada semestre. Estos programas se emiten por la emisora de la Gobernación de Caldas, Radio Condor y varias emisoras comunitarias de la región. En este momento se está haciendo el montaje del sitio [http://www.umwebradio.com] donde se pueden escuchar los productos radiales de la Universidad. 

== COMPÁS: 180 GRADOS DE CULTURA ==
Es un programa radial que pretende la difusión cultural no sólo local sino nacional y mundial tratando temas universales. El programa se creó en julio de 2008 y este año lleva siete emisiones al aire. 
Compás se caracteriza por la calidad de la investigación, la profundidad de los temas y el dinamismo del programa, brindando al oyente un espacio de conocimiento y de esparcimiento. Uno de los objetivos del programa es crear un nuevo tipo de espacio cultural donde se rompen los esquemas de la radio cultural del departamento gracias a sus contenidos novedosos y actuales.

Textos tomados de los sitios: www.umanizales.edu.co y www.umwebradio.com

Autores: 
Como docente de nuevas tecnologías busco contribuír a la comprensión del aporte de la construcción de una wiki y desde los valores democráticos y sociales promover la construcción de una wikipedia abierta al mundo con autores responsables que dimensionen la importancia de la existencia de este espacio virtual, por tal razón este es un espacio realizado por los estudiantes del módulo de nuevas tecnologías de la Facultad de Comunicación Social y Periodismo de la Universidad de Manizales.

'''Centro de Biblioteca e Información Científica'''

'''Misión'''
Provee mediante una gestión bibliográfica eficiente la información científica y técnica que sustenta el contenido de los programas académicos de la universidad y orienta en el uso de las fuentes bibliográficos impresas y digitales para contribuir a formar profesionales autónomos y expertos para recuperar y utilizar la información. 

'''Visión'''
Mediante un desarrollo sistémico, eficiente y sostenible de procesos se constituirá en un centro de recursos de información científica y técnica para contribuir al desarrollo humano y profesional de la comunidad académica. Tomado de
[http://www.umanizales.edu.co/~biblio/biblioteca.htm]

La Biblioteca de la Universidad de Manizales cuenta con una colección de libros de textos para la investigación la formación, distribuidos en 6 grupos o colecciones generales así: 

'''•	Humanas
•	Sociales
•	Salud
•	Patrimonial
•	Ciencia y Tecnología
•	Económico Administrativas'''
Tomado de [http://www.umanizales.edu.co/~biblio/index.php]

La Biblioteca también posee convenios con otras bibliotecas universitarias de la ciudad, entre ellas, Universidad de Caldas, Universidad Autónoma de Manizales, Universidad Católica de Manizales, Universidad Nacional de Colombia sede Manizales. Y también con otras entidades como El SENA, FESCO y la Cámara de Comercio de Manizales. Estos convenios con el fin de ''“establecer las bases para la cooperación entre las bibliotecas universitarias, especializadas y centro de documentación, para optimizar los recursos, fortalecer los servicios, complementar los fondos bibliográficos, racionalizar los procesos y brindar mayores posibilidades de acceso a la información.”'' Tomado de [http://www.umanizales.edu.co/~biblio/convenio.htm]

'''HISTORIA Y DESARROLLO''' 
1.972-1.996
•	CREACIÓN 
•	TRASLADO A LA SEDE ACTUAL 
•	INCREMENTO PLANTA DE PERSONAL 
•	AUTOMATIZACIÓN DEL CATÁLOGO BIBLIOGRÁFICO 
•	ADQUISICIÓN PC's PARA CONSULTA INTERNET 
•	REMODELACIÓN ÁREA FÍSICA 
•	17.500 VOLÚMENES IMPRESOS 
. 1.997-2.005
•	AUMENTO PC's 
•	SUSCRIPCIÓN A BASES DE DATOS EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA 
•	FONDO BIBLIOGRÁFICO DE CONSULTA ABIERTA 
•	INCREMENTO PLANTA DE PERSONAL (13 de planta, 6 Monitores, 40 alfabetizadores) 
•	AMPLIACIÓN HORARIO DE SERVICIO 
•	PLAN DE DESARROLLO 
•	REDISTRIBUCIÓN DEL AREA FÍSICA 
•	INTEGRACIÓN DE FUNCIONES 
•	33.820 VOLÚMENES IMPRESOS 
Tomado de [http://www.umanizales.edu.co/~biblio/drollo.htm]

Otro de los servicios de la Biblioteca de la Universidad de Manizales es la Sala para invidentes, “''una sala con tecnología apropiada para el uso de las personas de la ciudad y la Institución con limitaciones visuales. Con el acompañamiento de la Facultad de Educación se promoverán y llevarán a cabo actividades para este tipo de servicio”.'' Esta sala se encentra dotada de un reproductor de libros digitales, el Victor Reader. Y también la Maquina de lectura inteligente Reading Edge, ''“Equipo que combina varios sistemas y que funciona de manera integrada para que las personas con limitación visual puedan acceder a la lectura de libros, revistas, periódicos y demás documentos, a través de un manejo rápido y sencillo”.'' Tomado de [http://www.umanizales.edu.co/~biblio/sala_invidentes.]htm


PROYECCIÓN SOCIAL
 
  
Objetivo 
 
Fomentar la presencia de la Universidad en la sociedad, por medio de esquemas de educación abierta y a distancia, y planes de desarrollo ambiental, socioeconómico y de consultoría, en asocio con entidades reconocidas de nivel regional, nacional e internacional.

El Plan Estratégico de Adelanto de la Proyección Social de la Universidad de Manizales, el transito de la extensión a la Proyección Social, se apoya en los siguientes argumentos:

La Proyección Social destaca la responsabilidad ética y social de la Universidad como centro de conocimiento y la necesidad de que ésta se constituya en conciencia crítica de la sociedad, en sus procesos de construir y configurar la realidad humana y social de nuestros colectivos institucionales, locales y / o nacionales.

La universidad opera como un sistema articulado alrededor de la intención de construir, aplicar, circular el conocimiento, y ejercer transformaciones, entre otras, constituido estructuralmente por tres subsistemas uno de los cuales, es el que podríamos llamar: Proyección Social.

A través de la construcción de procesos humanos y de desarrollo de un país, que se dan en contextos de interacción entre actores, sectores, instituciones, etc. Y se realizan a través de la combinación de esfuerzos, escenarios y procesos de acción que orienten el logro de metas comunes; pasos en los cuales la Universidad se proyecta y se construye. 
 
 
Campos de Acción 

•	Asesorías y Consultorías
•	Desarrollo Social
•	Formación Continuada
•	Desarrollo Humano y Cultural de los Actores Sociales y Fortalecimiento Institucional. 
•	 Prácticas Sociales Estudiantiles 

Cra 9a No 19-03 Conmutador 8 84 14 50 Manizales - Colombia. 
[email protected]
© Copyright 2008 Universidad de Manizales.


 
Tomado de:
 http://www.umanizales.edu.co/proyeccion/index.html