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{{Sito web
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==EduEDA e Wikipedia==
I due progetti presentano importanti differenze; come [[enciclopedia]], su [[Wikipedia]] non andrebbero inseriti materiali che sono più adatti ai suoi progetti paralleli, come [[Wikisource]] o [[Wiktionary]]. Su EduEDA sono presenti sia voci relative ad artisti, generi e movimenti, sia testi argomentativi scritti da chi sviluppa il progetto.
  

Entrambi utilizzano il software [[MediaWiki]] sviluppato dalla [[Wikimedia Foundation]].

==Contenuti==
Lo sviluppo della società interconnessa è l'attuale punto di arrivo di un processo secolare in cui il piano artistico e culturale è a sua volta ineludibilmente interrelato, tra gli altri, con quello economico, politico, sociale e scientifico. Ogni indagine critica nel campo artistico ha influenzato o a sua volta è stata condizionata da altri ambiti disciplinari.

Buona parte dell'arte del [[Novecento]] ha cercato di indagare sui limiti dei modelli tradizionali di organizzazione della conoscenza. Un esempio tra i tanti possibili è la critica delle avanguardie alle gabbie della prospettiva rinascimentale e al relativo punto di vista centrale sul mondo. La riflessione per cui si ha conoscenza non in istanti congelati e spazi circoscritti, ma attraverso una complessità di esperienze dilatate nel tempo e nello spazio, ha invocato implicitamente la necessità di una nuova forma di organizzazione della conoscenza in cui allo spazio della rappresentazione si sostituisse lo spazio dell'esperienza.  

L'arte concettuale, così come gli [[happening]] ed altre forme artistiche, contrapponendo all'arte oggettuale l'arte come idea e investigazione sul linguaggio stesso dell'arte, hanno contribuito a legittimare l'idea di un sistema di rappresentazione e mediazione della realtà basato sull'immateriale.

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L'arte della cooperazione e del fare network è allo stesso tempo un progetto millenario che ricorre nell’idea di biblioteca universale, così come di lingua e di calcolatore universale, e che si è solo di recente sviluppato nella progettazione di tecnologie ipertestuali e di rete su cui far nascere forme comunitarie globali.
  

In campo artistico, alla dissoluzione dell'oggetto d'arte materiale è seguita l'affermazione dell'arte sociale e poi, come ha affermato Beuys, della "società come opera d’arte". Negli [[anni 1960|anni sessanta]] e [[anni 1970|settanta]] gli scienziati, i movimenti e poi fin dagli [[anni 1980|anni ottanta]] artisti riconosciuti internazionalmente quali Ascott, Adrian, Forest, Kac ed altri, hanno quindi offerto un percorso di ricerca che portava a pensare la Rete non come un semplice supporto dove appendere una versione digitale di quadri o lavori artistici già esistenti, bensì a pensare la Rete stessa come opera d'arte.

L'opera d'arte dunque come luogo comunitario incrocio di relazioni e scambio di saperi. L'opera d’arte come struttura che consente la creazione cooperativa ed orizzontale.  

Un processo questo già avviato quando gli artisti, coerentemente con gli assunti fluxus degli anni Sessanta, non si sono limitati più a teorizzare l'idea di spettatore come partecipatore, ma hanno iniziato a considerare anche loro stessi come partecipatori dell’opera, anziché considerarsene i registi.  

L’artista fluxus fiorentino Giuseppe Chiari, nel [[1966]] definisce in questo modo gli happenings: 
:"''Che cos’è un happening? È l'assumere come atto significante un atto che facciamo tante volte durante la vita quotidiana, in modo abituale, distratto, quasi senza accorgersene.''"

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==Collegamenti esterni==
* http://www.edueda.net
* http://www.tommasotozzi.it/index.php?title=Wikiartpedia_%282004%29
* http://www.edueda.net/index.php?title=Storia_di_EduEDA_-_The_EDUcational_Encyclopedia_of_Digital_Arts
* 
[{{cita web|http://www.comunicazionegenerativa.org/2012/edueda-ambiente-di-formazione-e-di-socializzazione-per-le-arti-digitali  |EduEDA, ambiente di formazione e di socializzazione per le arti digitali]}}
* [{{cita web|http://www.comunicazionegenerativa.org/2012/edueda-la-prima-enciclopedia-online-delle-arti-digitali  |EduEDA, la prima enciclopedia online delle arti digitali]}}
* [{{cita web|http://www.comunicazionegenerativa.org/2012/edueda-the-educational-encyclopedia-of-digital-arts-il-bene-comune-nella-gestione-di-un-modello-di-didattica-open-content-tra-pubblico-e-privato  |EduEDA – the EDUcational Encyclopedia of Digital Arts. Il bene comune nella gestione di un modello di didattica Open Content tra pubblico e privato]}}
* http://2012.regione.toscana.it/regione/export/RT/sito-RT/Contenuti/sezioni/cultura/arte_contemporanea/rubriche/opportunita_scadenze/visualizza_asset.html_1194753844.html
* http://punto-informatico.it/2636055/PI/Agenda-e-mercati/wikiartpedia-premiata-linz.aspx
* http://www.accademia.firenze.it/new/index.php?option=com_content&view=article&id=1187:edueda-the-educational-encyclopedia-of-digital-arts&catid=86:reventiarchivio-&Itemid=276
* http://www.itespresso.it/al-museo-pecci-di-prato-parte-edueda-74413.html
* http://www.toshare.it/?p=6415
* http://www.isiadesign.fi.it/index.php?form_id_pagine=783
* http://noemalab.eu/news/edueda-the-educational-encyclopedia-of-digital-arts/
* http://www.youtube.com/watch?v=ToDgV2V-vPQ
* http://wiki.wikimedia.it/wiki/Associazione:Collaborazione_con_wikiartpedia
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