Difference between revisions 788689 and 858261 on knwiki

< previous diff
next diff >
ಅಂಗೀಕೃತ ಪದ್ಧತಿಯಲ್ಲಿ ( ಅಕಾಡೆಮಿ )
[[ಶಿಕ್ಷಣ]] ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, '''ಅಂಗೀಕೃತ ಪದ್ಧತಿಯಲ್ಲಿ''' ಗಳಿಸಿ "ಒಂದು ವಿವರಿಸಲಾದ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಪ್ರದರ್ಶನದ ಪ್ರಮಾಣಿತ"<ref>ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿಜ್ಞಾನ ಶಿಕ್ಷಣ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು (1996), http://www.nap.edu/openbook.php?record_id=4962&page=75) page 93</ref>  ದಾಖಲೆಯಲ್ಲಿ (ಲ್ಯಾಟಿನ್, rubrica ರಿಂದ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕೆಂಪು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ) ಮೇಲೆ ಶಿರೋನಾಮೆ "ನಿಂದ ಪದದ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಅರ್ಥಗಳಿವೆ ಅಂಗೀಕೃತ ಪದ್ಧತಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಂಡದ ಅರ್ಥ "ದೇವಾಲಯದ ನಡೆಸುವುದು<ref>http://dictionary.reference.com/browse/rubric</r(contracted; show full)ಲಿ ಸಮಗ್ರ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಬಹುಆಯಾಮದ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ರೇಟಿಂಗ್ ಬಳಸಲು raters ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಸ್ಕೋರ್. ಪದ "ನೋಡುತ್ತಾರೆ" ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ನೋಡುತ್ತಾರೆ ಬದಲು ಸಮಗ್ರ ಅಂಕ ಸಮರ್ಥಿಸುವ  ಒಂದು ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಗ್ರಬ್, 1981<ref>Grubb, Mel. (1981). Using Holistic Evaluation. Encino, Cal.: Glenco Publishing Company, Inc.</ref> ಉದಾಹರಣೆಗೆ ರೇಟಿಂಗ್ ಅಳವಡಿಸಲಾಯಿತು. ಡೆವಲಪ್ಮೆಂಟಲ್ ನೋಡುತ್ತಾರೆ ಒಂದು ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು ಆ ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ನಡುವೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸ್ವಯಂ ಪ್ರತಿಫಲನ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಹಾಗೂ ಸಂವಹನ ಇದು ಗುಣಮಟ್ಟದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ರೇಟಿಂಗ್ ಮೂಲ ಆಶಯದ ಮರಳಲು
., ಈ ಹೊಸ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಅಂಕ ಅಂಗೀಕೃತ ಪದ್ಧತಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಲಿಕೆ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಲಿಂಕ್ ಮಾನದಂಡ ಮತ್ತು ಗುಣಮಟ್ಟಗಳ ಗುಂಪಾಗಿದೆ. ಇದು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಅಥವಾ ಉತ್ಪನ್ನ, ಪ್ರದರ್ಶನ, ಅಥವಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯಾ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಸುವುದಕ್ಕೆ ಉಪಯೋಗವಾಗಿದೆ.
ಒಂದು ಸ್ಕೋರಿಂಗ್ ಅಂಗೀಕೃತ ಪದ್ಧತಿಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯ ಸುಮಾರು ಗುಣಮಟ್ಟದ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಒಂದು ಪ್ರಯತ್ನವಾಗಿದೆ. ಅನೇಕ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಅಂಕ ನೋಡುತ್ತಾರೆ ವರ್ಗೀಕರಿಸುವಿಕೆಯ ಸ್ಥಿರ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತವೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಏಕೆಂದರೆ, ಒಂದು ಅಂಕ ಅಂಗೀಕೃತ ಪದ್ಧತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಕೀರ್ಣ , ವೈಯಕ್ತಿಕ ಇದು ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು , ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಸಮಾನವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಸ್ಕೋರಿಂಗ್ ಅಂಗೀಕೃತ ಪದ್ಧತಿಯಲ್ಲಿ ಸಹ ಸ್ವಯಂ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ , ಪ್ರತಿಬಿಂಬ, ಮತ್ತು ಪೀರ್ ರಿವ್ಯೂ ಒಂದು ಆಧಾರದ ಒದಗಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ . ಇದು ತಿಳುವಳಿಕೆ ಸೃಷ್ಠಿಸಿ , ಮತ್ತು ನಂತರದ ಕಲಿಕೆ / ಬೋಧನೆ ಮುಂದುವರೆಯುವುದು ಒಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ನಿಖರ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯೋಚಿತ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಗುರಿ ಇದೆ. ಪ್ರದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಈ ಏಕೀಕರಣ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಅಸೆಸ್ಮೆಂಟ್ ಅಥವಾ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
⏎
⏎
==ಅಂಕ ನೋಡುತ್ತಾರೆ ಹಲವಾರು ಸಾಮಾನ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಬರ್ನೀ ಡಾಡ್ಜ್ ಮತ್ತು ನ್ಯಾನ್ಸಿ ಪಿಕೆಟ್ ಪ್ರಕಾರ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ತೋರಿಸಬಹುದು== 
• ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಿದ ಉದ್ದೇಶ ಅಳೆಯುವ ಗಮನ ( ಪ್ರದರ್ಶನ , ನಡವಳಿಕೆ ಅಥವಾ ಗುಣಮಟ್ಟ )
• ಪ್ರದರ್ಶನ ರೇಟ್ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಬಳಸಲು
• ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ನೀತಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕುತರ್ಕದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಭೇಟಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಪದವಿ ಎರಡೂ ಸೂಚಿಸುವ ಮಟ್ಟವನ್ನು    ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕೆಂದು ಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆಂದು.
(contracted; show full)
#ಸ್ವಯಂ ಮತ್ತು ಪೀರ್ ಅಂದಾಜಿನಲ್ಲಿ ಕೇಳಿ.
#ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪರಿಷ್ಕರಿಸಲು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಹುದ್ದೆ ಕೆಲಸ, ಅವರು ಒಂದು ಸ್ವಯಂ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿ, ಆಗ ನೀಡಿ ತಮ್ಮ ಗೆಳೆಯರಿಂದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಿಲ್ಲಿಸಿತು ಮಾಡಬಹುದು. ಪರಿಷ್ಕರಣೆಗಳು ಅವರು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಮಾಡಬೇಕು.
==ಉಲ್ಲೇಖ==
{{reflist}}

[[ವರ್ಗ:ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ]]