Difference between revisions 5069101 and 5069102 on ltwiki

'''Pedagogas''' ('''mokytojas''') – kvalifikuotas asmuo, kuris [[Ugdymas|ugdo]] kitą [[Žmogus|žmogų]].

== Pedagogo sąvoka ir ištakos ==
Pirmieji mokytojai atsirado senovės Rytuose ([[Kinija|Kinijoje]]). Vienas ryškiausių pedagogų – [[Konfucijus]] ([[551 m. pr. m. e.|551]]–[[479 m. pr. m. e.]]). Jis pirmas apibendrino patyrimą. Mokė [[Žmogus|žmones]] valdyti pagal [[Moralė|moralinį]] pavyzdį. Sukūrė [[Šeima|šeimos]] dorovės sistemą.

Žmonija, taip pat ir pedagogo profesija tobulėjo apibendrindama patyrimą. Vėliau, remiantis apibendrinimu, buvo kuriamos [[Teorija|teorijos]]. Anksčiau pedagogas buvo suprastas kaip [[enciklopedistas]]. Vėliau pedagogas tampa [[Vadovas|vadovu]] ugdymo procese.

[[Lietuva|Lietuvoje]] pirmaisiais pedagogais laikyti [[Žynys|žyniai]], [[Krivis|kriviai]], [[Vaidila|vaidilos]].

== Pedagoginio darbo specifika ir struktūra ==
[[Vaizdas:Profesiograma.gif|thumb|right|Pedagogo profesiograma (struktūra)]]
'''Svarbiausias bruožas''' – jo veiklos [[objektas]], kito [[Žmogus|žmogaus ugdymas]]. Pedagogo veiklos [[Rezultatas|rezultatai]] realizuojasi kitame asmenyje. Pedagogas turi būti gerai paruoštas, kad galėtų ugdyti kitą [[Žmogus|žmogų]].

'''Pedagogo darbas''' – protinis ir fizinis. Jo [[profesija]] amžina. Ji kuria [[Žmogus|žmogų]] didžiausia [[Vertybė|vertybe]]. Pedagogas padeda visų mokinių parengimo pagrindus. Jo turinys apibrėžtas: [[Laikas|laiku]], [[Erdvė|erdve]], [[Planas|planais]] bei [[programa]]. [[Sėkmė|Sėkmę]] nulemia mokinių sudėtis. Mokytojas mokiniui yra mokomojo dalyko, [[Mokykla|mokyklos]] (visos [[visuomenė]]s) atstovas. T. y., mokinys apie mokomąjį dalyką sprendžia pagal mokytoją.

'''Mokomasis dalykas''' – pedagogiškai adaptuotų [[Žinios|žinių]], [[Įgūdžiai|įgūdžių]], [[Sugebėjimai|sugebėjimų]] sistema. Ji atspindi tam tikrą [[Mokslas|mokslo]] turinį. Pvz., [[fizika]], [[dailė]], [[muzika]]. Mokomasis dalykas nėra galutinis tikslas, o tik [[priemonė]] mokiniui, asmenybei ugdyti. Negalima mokomojo dalyko suabsoliutinti. Visą laiką vyksta priešprieša tarp akademinio dalyko ir asmenybės ugdymo.

== Mokytojo kvalifikacinės kategorijos ==
* Mokytojas
* Vyresnysis mokytojas
* Mokytojas metodininkas
* [[Mokytojas ekspertas]].

== Mokytojo funkcijos ==
* Mokinių [[adaptacija]] prie [[Mokykla|mokyklos]].
* Padėti mokiniams bręsti kaip asmenybėms.
* Teikti [[Žinios|žinias]], instruktuoti, [[Motyvacija|motyvuoti]].
* Vadovauti (vadybiniai gabumai).

Reguliuoti mokinio darbą, vertinti mokinius. Mokytojas privalo būti [[objektyvumas|objektyvus]].

== Pedagogo gebėjimai ==
# Pažinimo ([[Gnostika|gnostiniai]]).
# Organizaciniai.
# Bendravimo ([[komunikatyviniai]]).
# Ateities prognozavimo.

Pedagogas turi numatyti mokinio ateitį. Geras pedagogas sudaro erdvę tobulėti ten, kur tu esi gabus. Per  daug nereikalaudamas dalykų, kuriuose tu esi silpnas.

== Mokytojo asmenybė ir autoritetas ==
Pedagogo kompetencijos pagrindą sudaro mokytojo asmenybiniai bruožai, mokytojo asmenybė ([[Psichologija|psichologinių]], [[Sociologija|socialinių]] savybių visuma). Didelę įtaką mokiniui daro mokytojo [[autoritetas]] (lotyniškai – valdžia) ir elgesys.

'''Svarbūs bruožai:'''

# Pagarba ir [[meilė]] [[Vaikas|vaikui]] (ji kyla iš [[Pašaukimas|pašaukimo]]). ''Mokytojas turi padėti bendrauti, dirbti. Mokytojas turi atiduoti dalį savęs.''
# Dalykiškumas ir [[kompetencija]]. ''[[Kompetencija|Kompetenciją]] sudaro profesinės [[žinios]], sugebėjimai, [[Vertybė|vertybės]], technologinis [[raštingumas]].''
# [[Demokratija|Demokratiškumas]].
# [[Optimizmas]]. ''Mokytojas turi tikėti mokinio sugebėjimais ir galimybėmis ateityje.''
# [[Entuziazmas]]. ''Be [[Meilė|meilės]] iškepta [[duona]] – karti [[duona]]…''
# [[Kūrybiškumas]] (sugebėjimas pateikti [[Žinios|žinias]] nestandartiškai). ''Reikia visuomet ieškoti [[mokslinis metodas|metodų]], kaip pateikti [[Žinios|žinias]].''
# [[Humoras|Humoro jausmas]] (pasižiūrėti į save ir mokinius iš šalies). ''Mokinys turi atsipalaiduoti, nejausti įtampos.''

== Mokytojo situacija reformuojamoje mokykloje ==
2000 metais 1 [[kompiuteris]] teko 60 mokinių.

Šiuo metu pagrindinė mokytojo funkcija neteikti [[Žinios|žinių]], bet organizuoti pedagoginę veiklą ir stengtis kuo daugiau bendrauti su mokiniais.

== Taip pat skaitykite ==
*[[Pasaulinė mokytojų diena]]

== Nuorodos ==

{{Commons|Category:Teaching|no=T}}
{{vikižodynas|mokytojas}}
{{Vikicitatos}}

[[Kategorija:Pedagogai| ]]