Difference between revisions 253411 and 253412 on nlwikibooks

{{Onderwijsondernemer/Koptitel}}
==Inleiding==

''Ik heb de huid van een olifant en het geheugen van een muis''

Bij het vaststellen van een profiel van de onderwijsondernemer kijkt men naar persoonlijkheidskenmerken en competenties.

== Ondersteuning ==
(contracted; show full)
ISBN978-3-540-48542-1</ref> samen kunnen gaan. Uit hun analyse zou namelijk blijken dat dit juist de huidige marktleiders kenmerkt.

=== Kenmerken ===
Het vaststellen of er sprake is van een ondernemend management gebeurt aan de hand van de volgende kenmerken;
* Het ondernemerschap door werknemers is opgenomen in de strategie en visie van de organisatie
.<ref>MA Hitt – '''Strategic entrepreneurship: creating a new mindset'' – 2002 Blackwell Publishers Ltd. – ISBN 0 631 23410 1</ref>
* Het beeld van de medewerkers over het eigen ondernemerschap correspondeert met de visie van de organisati.e<ref>GT Lumpkin, GG Dess – '''Clarifying the entrepreneurial orientation construct and linking it to performance''' – Academy of Management review, 1996 - jstor.org</ref>  
* De strategie van leidinggeven is gericht op het geven van veel vrijheid in het creatieve proces maar sluit tegelijkertijd vrijblijvendheid in het afgesproken resultaat uit.<ref>Eugene Sadler-Smith , Yve Hampson , Ian Chaston , Beryl Badger – '''Managerial behavior, entrepreneurial style, and small firm performance''' –  Journal of Small Business Management, Vol. 41, 2003</ref>
* De organisatie heeft meerdere initiatieven die zijn opgezet door medewerkers geïmplementeerd.
* Er is expliciet aandacht, bijvoorbeeld in het personeelsbeleid<ref>RS Schuler, SE Jackson – '''Linking competitive strategies with human resource management practices''' –  - The Academy of Management Executive, 1987 - jstor.org</ref>, voor de ontwikkeling van de afstemming van creativiteit, inventiviteit en sociale vaardigheden, zodanig dat het nemen van initiatief wordt ondersteund en beloond.

Een belangrijke kenmerk uit het vorige overzicht is de focus op opbrengst. Een organisatie met een ondernemend management valt op omdat leidinggevenden heldere en meetbare doelstellingen afspreken met de omgeving, met elkaar of met de medewerkers en alleen in actie komen indien deze niet worden gehaald. Voor het laatste hanteert men vaak procedures die op zich ook duidelijk en zichtbaar dienen te zijn.<ref>John A. Pearce, Tracy Robertson Kramer, D. Keith Robbins – '''Effects of managers' entrepreneurial behavior on subordinates''' – Journal of Business Venturing, Volume 12, Issue 2, March 1997, Pages 147-160</ref>. 

Een voorbeeld is bijvoorbeeld de groenlichtprocedure. Ondernemende medewerkers rijden gewoon door totdat blijkt dat een stoplicht op oranje springt, een waarschuwing dat het verkeerd dreigt te gaan. Dan treedt men in overleg met de leidinggevende om de voorgestelde weg of rijgedrag aan te passen. Mocht dit niet werken of blijkt de medewerker gewoon door te hebben gereden zonder te melden, dan spreekt men van rijden door rood licht. Door rood licht rijden heeft consequenties voor de medewerker. Zie ook Brown "''Operationalization of Stevenson's Conceptualization of Entrepreneurship as Opportunity-Based Firm Behavior''"<ref name=''BROWN''>{{citeer boek | Achternaam = Brown, T.E., Davidsson, P. en Wiklund. J. | Titel = '''An Operationalization of Stevenson's Conceptualization of Entrepreneurship as Opportunity-Based Firm Behavior''' | Datum = Oktober 2001 | Uitgever = Strategic Management Journal, Vol. 22, No. 10 | Bladzijdes = 953 - 968}}</ref>.

==Externe links==
* [http://www.beroepskunstenaarsindeklas.nl www.beroepskunstenaarsindeklas.nl]

{{Onderwijsondernemer/Ondertitel}}