Difference between revisions 48231837 and 51742787 on plwiki

< previous diff
next diff >
Oddziaływanie gier komputerowych
{{Dopracować|OR}}
W tym artykule zebrane są różne opinie [[psychologia|psychologów]], [[pedagogika|pedagogów]] i [[socjologia|socjologów]] na temat oddziaływań [[Gra komputerowa|gier komputerowych]] na [[psychika|psychikę]].

== Zdania negatywne ==
=== Demoralizacja i agresywność ===
(contracted; show full)cy w filmach]</ref> dowodzą, że teoria demoralizacji jest nie do końca prawdziwa, albowiem gracz nie utożsamia się rzeczywiście z bohaterem - jak sądzono pierwotnie - bo wszystkie ruchy wykonuje przy pomocy sprzetu, nieustannie przypominającego mu o fikcyjnym wymiarze czynu. Z tego powodu, gry w mniejszym stopniu wpływają na psychikę niż [[film]]y - albowiem w tych drugich, jak twierdzą badacze, odbiorca jest skazany na oglądanie scen i mimowolnie może przyjmować zachowania z powodu braku interakcji.
  
⏎
== Przypisy ==
{{Przypisy}}

== Zobacz też ==
* [[Zespół uzależnienia od internetu]]

== Linki zewnętrzne ==
* [http://www.psychology.iastate.edu/faculty/caa/abstracts/2005-2009/08SA.pdf C.A. Anderson: How And What Do Videogames Teach] 2008&nbsp;r. {{lang|en}}
* [http://www.psychology.iastate.edu/faculty/caa/abstracts/2005-2009/08SA.pdf C.A. Anderson: A Theoretical Model of the Effects and Consequences of Palying Video Games] {{lang|en}}
* [http://www.psychology.iastate.edu/faculty/caa/abstracts/2005-2009/08SA.pdf C.A. Anderson: Violent Video Games: Newest Media Violence Hazard] 2003&nbsp;r. {{lang|en}}

[[Kategoria:Gry komputerowe]]
[[Kategoria:Psychologia rozwoju człowieka]]
[[Kategoria:Psychologia wychowawcza]]