Difference between revisions 31961 and 31962 on arwikibooks

< previous diff
next diff >
السبورة التفاعلية

== المقدمة ==

في البداية كانت السبورة بشكلها البسيط أولى أدوات الوسائل التعليمية التي استخدمت في التعليم الصفي كوسيلة تعليمية يلجأ إليها المعلم مهما كان تخصصه سواءً في اللغة العربية أوالجغرافيا وغيرها من المعارف والأفكار.
وبعد ذلك برز استخدام الوسائل المرسومة، والمصورة من خرائط تاريخية وجغرافية، ومصورات علمية منوعة، لتساعد في عملية الإدراك لدى المتعلم بشكل صحيح.

(contracted; show full)
عبدالهادي, محمد محمد.(2011, 12نوفمبر).''السبورة الذكية التفاعلية''.استرجعت في تاريخ 27 يونيو,2012 من http://www.abegs.org/Aportal/Blogs/ShowDetails?id=8549<br />
كريري,محمد ابراهيم.(2012, 24مايو).''السبورة الذكية التفاعلية''.استرجعت في تاريخ 27 يونيو,2012 من http://kariri505.blogspot.com/2012/05/blog-post_1482.html

==== كندا ====


=== تجارب السبورة التفاعلية في قارة أوروبا   ===⏎
⏎
=== تجارب السبورة التفاعلية في قارة استراليا ===

=== تجارب السبورة التفاعلية في قارةآسيا (الشرق الأقصى )  ===

==== اليابان ====

تعد اليابان من الدول المتقدمة في جميع مجالات الحياة ، هذا بشكل عام ، وبشكل خاص فاليابان دولة متقدمة في مجال التكنولوجيا بشكل خاص.بدأت اليابان تجربتها في مجال التعليم الإلكتروني في عام 1994م، وذلك عندما قامت بمشروع وهو عبارة عن شبكة تلفزيونية تنقل المواد الدراسية التعليمية عن طريق أجهزة الفيديو ، ويكون ذلك حسب رغبةالمدرسة وطلبها . كان ذلك كخطوة أولية في التعليم عن بعد ، ثم بعد ذل(contracted; show full)

5-سبورة تفاعلية تشرح لـ1500  طالب في الحصة. (2012، 3 إبريل). ''الاقتصادية الإلكترونية''، 6749. اُسترجعت في تاريخ 22 يونيو، 2012 من  http://www.aleqt.com/2012/04/03/article_642978.html

6-الصليمي، ياسر. (2010، 16 إبريل). ''دراسة علمية توصي بتبني السبورة التفاعلية''. اُسترجعت في تاريخ 22 يونيو، 2012 من http://www.best-sa.net/news.php?action=view&id=369

==== المملكة المغربية  ====

==== عمان ====