Difference between revisions 31974 and 31975 on arwikibooks

< previous diff
next diff >
السبورة التفاعلية

== المقدمة ==

في البداية كانت السبورة بشكلها البسيط أولى أدوات الوسائل التعليمية التي استخدمت في التعليم الصفي كوسيلة تعليمية يلجأ إليها المعلم مهما كان تخصصه سواءً في اللغة العربية أوالجغرافيا وغيرها من المعارف والأفكار.
وبعد ذلك برز استخدام الوسائل المرسومة، والمصورة من خرائط تاريخية وجغرافية، ومصورات علمية منوعة، لتساعد في عملية الإدراك لدى المتعلم بشكل صحيح.

(contracted; show full)

تساعد السبورة التفاعلية في وضع خطط المعلمين اليومية قبل البدأ في الحصص الدراسية من خلال التنظيم والترتيب واضافات الجماليات من مثل الصوت والصورة كما ساعد ذلك راض الاطفال في تقبل هذه السبورةالذكية فهم يرون مجال جديد في تجربة الاشياء فتمدهم بالمهارة والقدرة على التعامل من خلال الربط . ( Mowbray & Preston, 2008 )


⏎
 == ثانياً : أهميتها بالنسبة للمعلم ==

1-'''توفير الوقت و الجهد:'''

توفر السبورة التفاعلية الكثير من الوقت و الجهد للمعلم، فهو يحتاج لوقت طويل للبحث عن الوسيلة التعليمية أو تصميمها أو إنتاجها،وعلى سبيل المثال :في مادة اللغة الإنجليزية المعلم يستخدم البطاقات والصور لعرض الكلمات التي بحث عنها في المجــــلات ،وفي برامج الكليب أرت ( Clip Art) ،ومن الانترنت وبعد ذلك يقوم بلصقها على بطاقات أو ( flashcards) لاستخـــدامها في عرض المادة العلمية, كما يوفر وسيلة الحائـــــط لدرس كامل ،و في مـــــادة العلوم يحتاج المعلم لمجسمات وصور ،و في مادة الاجتماعيات يحتاج لخرائــط كما قد تكون الوسيلة التعليمية مكلفة ماديا على المعلم، لذا فإن السبورة التفاعلية هي البديل الأمثل لكل معلم مبدع لما تتضمنه السبورة من صور و أشكال و نماذج و إبداعات لافتة .(الزعبي،2011)


2-'''التعاون بين المعلمات في التدريس:'''

تتيح السبورة التفاعلية للمعلمين الفرصة للتعاون و تبادل المادة العلمية المشروحة في وقت سابق ،كما يمكن من خلال هذه السبورة أيضاً تبادل الآراء ،و المقترحات بين المعلمين في الدروس ،و الإطلاع على المواقع التعليمية مثل موقع وزارة التربية و التعليم و موقع و منتدى الشركة الموفرة للسبورة التفاعلية.(BECTA،2003)


3_'''تثير حماس المعلمين:'''

لقد ولدت ألواح الكتابة التفاعلية وأجهزة العرض قدراً كبيراً من الحماس بين المعلمين أنفسهم وزادت من نشاطهم وقابليتهم على التعلم.(موقع أجنبي)

4_'''تساعد المعلمين في تعزيز دروسهم: '''

تسمح السبورة التفاعلية للمعلم من استيراد الصور والفيديو التي تخدم درسه من  ملفاته الخاصة أو من شبكة الانترنت. (Pagett, Shenton)⏎
⏎
=== '''قائمة المصادر والمراجع''' ===
1-الزعبي،شيخة محمد صغير.(2011).''أثر برنامج تعليمي باستخدام السبورة التفاعلية في التحصيل الدراسي لمادة العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي بدولة الكويت''.رسالة ماجستير،جامعة الكويت.

British Educational Communications and technology Agency (BECTA).(2003).What the Research Says about Interactive  Whiteboards.British  Education Communications and Technology Agency. Retrieved March 22،2012،from  www.becta,org.uk/. 

(contracted; show full)

5-سبورة تفاعلية تشرح لـ1500  طالب في الحصة. (2012، 3 إبريل). ''الاقتصادية الإلكترونية''، 6749. اُسترجعت في تاريخ 22 يونيو، 2012 من  http://www.aleqt.com/2012/04/03/article_642978.html

6-الصليمي، ياسر. (2010، 16 إبريل). ''دراسة علمية توصي بتبني السبورة التفاعلية''. اُسترجعت في تاريخ 22 يونيو، 2012 من http://www.best-sa.net/news.php?action=view&id=369

==== المملكة المغربية  ====

==== عمان ====