Difference between revisions 32049 and 32050 on arwikibooks== المقدمة == في البداية كانت السبورة بشكلها البسيط أولى أدوات الوسائل التعليمية التي استخدمت في التعليم الصفي كوسيلة تعليمية يلجأ إليها المعلم مهما كان تخصصه سواءً في اللغة العربية أوالجغرافيا وغيرها من المعارف والأفكار. وبعد ذلك برز استخدام الوسائل المرسومة، والمصورة من خرائط تاريخية وجغرافية، ومصورات علمية منوعة، لتساعد في عملية الإدراك لدى المتعلم بشكل صحيح. (contracted; show full) استخدام هذه السبورة في الفصول الدراسية تمكّن المتعلمين من التفاعل معها والمشاركة فيها واستخدامها بأنفسهم ، حيث ينجذب المتعلمين لها لما تتميز به من طريقة عرض مثيرة وجذابة، وهذا يجعل المتعلمين جزءا من الموقف التعليمي الذي تعلموه ويعايشونه فيكون أكثر رسوخا وثباتا لديهم، فترتفع قدراتهم ومستوياتهم المعرفية الناتجة عن تحسن وتطور نوعية التعلم المستخدمة في الفصل الدراسي. ⏎ ⏎ - فاستخدام السبورة التفاعلية من شانه أن يوفر الوقت والجهد المستخدم مع طريقة عرض عالية الكفاءة وبيسر وسهولة دون تعقيد. ⏎ ⏎ - يستطيع المستخدم من خلالها عمل كل ما يعمله عادة على جهاز الكمبيوتر من نسخ وقص ولصق ومسح وكتابة وحفظ وطباعة وإرسال عن طريق البريد الإلكتروني، وهذا يساعد كثيرا المتعلمين الذين لم يكونوا متواجدين في الحصة الدراسية. ⏎ ⏎ - يمكن من خلالها استخدام نظام تعريف الكتابة اليدوية ( HRS) حيث يستطيع مستخدمها الكتابة على السبورة ثم تحويلها إلى نص وطباعته. ⏎ ⏎ - مثلما تستطيع السبورة عرض الفيديو فهي كذلك تتميز بميزة تسجيل وتحكم بملفات الفيديو، حيث يستطيع المعلم أو المستخدم من خلالها تسجيل كل ما تمت كتابته على السبورة مع الصوت على ملف AVI. ⏎ ⏎ - يمكن من خلالها الكتابة على ملف word وحفظ ما تمت كتابته بشكل مباشر. ⏎ ⏎ - يمكن أيضا التعليم عن بعد باستخدام السبورة التفاعلية وهذا كما أشرنا إليه سابقا له دور كبير في تلافي مشكلة نقص المعلمين في المدارس. ⏎ ⏎ - مساحة عرض السبورة التفاعلية كبيرة الحجم حيث يصل إلى 2.16 متر عرض ، 1.27 ارتفاع، وهذا يسهم في تمكن جميع المتعلمين من رؤية وسماع الشرح. ⏎ ⏎ ولنعرف أكثر الفرق الذي احدثه استخدام السبورة التفاعلية سنعقد مقارنة بسيطة بينها وبين السبورة التقليدية حتى تتضح لنا الصورة بشكل أوضح. السبورة التقليدية: -الكتابة عليها يأخذ وقتا ليس بقليل. -الكتاب المدرسي هو المرجع الوحيد. (contracted; show full) 5-سبورة تفاعلية تشرح لـ1500 طالب في الحصة. (2012، 3 إبريل). ''الاقتصادية الإلكترونية''، 6749. اُسترجعت في تاريخ 22 يونيو، 2012 من http://www.aleqt.com/2012/04/03/article_642978.html 6-الصليمي، ياسر. (2010، 16 إبريل). ''دراسة علمية توصي بتبني السبورة التفاعلية''. اُسترجعت في تاريخ 22 يونيو، 2012 من http://www.best-sa.net/news.php?action=view&id=369 ==== المملكة المغربية ==== ==== عمان ==== All content in the above text box is licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike license Version 4 and was originally sourced from https://ar.wikibooks.org/w/index.php?diff=prev&oldid=32050.
![]() ![]() This site is not affiliated with or endorsed in any way by the Wikimedia Foundation or any of its affiliates. In fact, we fucking despise them.
|