Difference between revisions 257017 and 257024 on nlwikibooks

{{onderwijstechnologie}}




= Voorbeelden uit de groepswerken van de Agogische wetenschappen Vrije Universiteit Brussel =

(contracted; show full) biedt de leerlingen de mogelijkheid om tijdens de wiskundeles, en onder supervisie van de wiskundeleerkracht, een leertraject te doorlopen omtrent kwadratische functies (als onderdeel van het GO!-leerplan 4 ASO). Dit traject is interactief. De aangeboden informatie (zoals definities en formules) wordt ingeoefend aan de hand van meerkeuzevragen en invuloefeningen. Indien de leerling een verkeerd antwoord geeft, dan bekomt hij meteen feedback in de vorm van hints en verwijzingen naar de relevante leerstof. 
''Leerlingen met een wiskundeknobbel krijgen extra oefeningen aangeboden, namelijk vragen afkomstig uit Vlaamse Wiskunde Olympiades. Een geïndividualiseerde toets sluit het traject af.''

Dit project illustreert niet alleen de mogelijkheden van Moodle. Het laat ook zien dat ''e-learning'' in combinatie met traditioneel onderwijs tot een krachtige leeromgeving leidt. ''Blended learning'' staat synoniem voor deze synergie.

====Groepsleden====
Sandra De Galan <br>
Wim Hendrickx <br>
Peter Kravanja <br>
(contracted; show full)Rolin Lien, 
Portaels Sven, 
Vandenberghe Thomas,
Mombaerts Sarah, 
Van Breedam Melissa, 
D'Hooghe Joris

----