Difference between revisions 257068 and 257075 on nlwikibooks

{{onderwijstechnologie}}




= Voorbeelden uit de groepswerken van de Agogische wetenschappen Vrije Universiteit Brussel =

(contracted; show full)

We vertalen dit schilderij naar een interactieve webpagina. De online wereld is een plek waar de leerlingen zich als een vis in het water voelen en waar ze sowieso op terug vallen om allerhande informatie op te zoeken. Leerlingen die onze webpagina bezoeken komen terecht op een 
fullscreeninteractieve versie van het schilderij, waar ze vrij op kunnen inzoomen/uitzoom en heel wat informatie erover die ze naargelang het vak kunnen raadplegen. Allerlei interessante aspecten aan het schilderij (zoals alle personages, bepaalde architecturale details en andere interessante gegevens) worden immers klikbaar gemaakt. Wanneer de leerlingen op iets klikken, krijgen ze de achtergrondinformatie over het detail of de persoon in kwestie. Ook zijn er mini-is er een quizjes beschikbaar die de leerlingen kunnen maken om hun kennis over de verschillende aspecten van het schilderij te testen. Onze webpagina kan ook worden aangevuld door de bezoekers via een handig stappenplan.

We gebruiken hiervoor een WordPress-pagina, en integreren daarin een taggable map via thinglink. Dit alles zorgt ervoor dat zowel de leerkracht als de leerling actiever bezig zijn met kunsthistorische materie, zoals dit specifieke schilderij. Door deze digitale aanpak van een -in de ogen van de leerlingen- ‘oud’ schilderij, zullen zij de aangereikte leerstof makkelijker in zich opnemen. Het geeft de leerlingen ook de kans om kunst op een andere manier te ervaren. Leerlingen zijn gewend om kunst te relate(contracted; show full)Rolin Lien, 
Portaels Sven, 
Vandenberghe Thomas,
Mombaerts Sarah, 
Van Breedam Melissa, 
D'Hooghe Joris

----