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Cibercultura e a mídia na educação escolar do Brasil
'''INTRODUÇÃO'''

Segundo o dicionário da língua brasileira o termo Mídia significa os meios de comunicação de massa (imprensa, televisão, rádio, internet, telefone, teatro, cinema, dança etc). Através desse conceito foi relacionado à qualidade desse mecanismo e sua introdução como fonte de estudo. O [[Brasil]] vem a muitos anos utilizando a Mídia para abordar as pessoas e mostrá-las as possibilidades de agregar informações além de permiti-las fazer uma análise de tudo que lhes(contracted; show full)
Nessa proposta, de acordo com Freire (1996, p. 11) “Não há saber sem pesquisa e pesquisa sem ensino”. Validando esta teoria destacamos que a educação precisa ser transformada para que assim os alunos passem a desenvolver melhor seus conhecimentos prévios.

'''OBJETIVOS'''

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O Objetivo principal deste trabalho é a conscientização sobre a importância de sabermos utilizar as fontes disponíveis para pesquisa de forma adequada, possibilitando que o ensino se transforme através da associação da Mídia e da Cibercultura.
(contracted; show full)ura de massa à cultura ciber: a complexificação da mídia e do entretenimento popular. INTERCOM, 2007, Santos, 29/08 a 02/09. Anais...VII Encontro dos Núcleos de Pesquisa em Comunicação – NP Tecnologias da Informação e da Comunicação. -SANTAELLA, L. Cultura e artes do pós-humano: da cultura das mídias à cibercultura. São Paulo: Editora Paulus, 2003. -BERNARDO, Gustavo. Educação Pelo Argumento, capítulo 1, “A Premissa Maior”, p. 25 a 33, e capítulo 4, “A Preparação do Argumento”. Rio de Janeiro, Rocco, 2000.