Difference between revisions 31896 and 31897 on arwikibooks

== المقدمة ==

في البداية كانت السبورة بشكلها البسيط أولى أدوات الوسائل التعليمية التي استخدمت في التعليم الصفي كوسيلة تعليمية يلجأ إليها المعلم مهما كان تخصصه سواءً في اللغة العربية أوالجغرافيا وغيرها من المعارف والأفكار.
وبعد ذلك برز استخدام الوسائل المرسومة، والمصورة من خرائط تاريخية وجغرافية، ومصورات علمية منوعة، لتساعد في عملية الإدراك لدى المتعلم بشكل صحيح.

(contracted; show full)9.مكان وضع الأقلام . 

10.سطح الجهاز وهو مزود بمستشعرات اللمس .

11.مكان مخصص لتثبيت ادوات اضافيه في الجهاز .

ووفقا لدراسة قام بهاكل من سرايا, عادل (2009)ذكر فيها ان السبوره التفاعلية تتكون من:
1
32-مكونات ماديه:شاشه بيضاء تفاعلية ،أربعة أقلام حبر رقمية،ممحاة رقمية ،زر لإظهار لوحة المفاتيح على الشاشة،زر الفأرةالأيمن ،زر المساعدة


وهناك بعض الملحقات القياسيه وهي كالاتي : 
 


1.كابل USB ، ويجب ان لا يزيد طول الكابل عن 5متر (16قدم)واذا كان الكابل ليس طويلا بما يكفي فانه يمكنك استخدام محول يعمل كناقل مثل كابل تمديد USB العملي من SMART لتمديد اتصال USB.
(contracted; show full)

5-سبورة تفاعلية تشرح لـ1500  طالب في الحصة. (2012، 3 إبريل). ''الاقتصادية الإلكترونية''، 6749. اُسترجعت في تاريخ 22 يونيو، 2012 من  http://www.aleqt.com/2012/04/03/article_642978.html

6-الصليمي، ياسر. (2010، 16 إبريل). ''دراسة علمية توصي بتبني السبورة التفاعلية''. اُسترجعت في تاريخ 22 يونيو، 2012 من http://www.best-sa.net/news.php?action=view&id=369

==== المملكة المغربية  ====

==== عمان ====